2014一级下册第一单元元宵节.docVIP

第一单元元宵节 《元宵节》教学设计 主备人：汪琼 教学目标： 1．认识生字 10个，会写生字6个。 2．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵。 3．了解元宵节的习俗，体会亲情。 教学难点：了解元宵节的习俗，体会亲情。 教学重点：按课文内容填空 教学准备：课件 教学流程： 一、导入新课 1．师板书课题，生空中写。 2．随题认识“宵”“节”。 【设计意图】随题识字，分散了学生的识字数量。 二、识字学词 （一）识字 1．自由读儿歌，圈出文中不认识的生字，并和同桌一起想办法解决。 2．出示生字课件：宵、窗、圆、汤、节、欢、吃、庆、团、正 3．指名读、齐读、开火车读。 【设计意图】 放手让学生自主读文识字，满足了学生的求知欲和好奇心。多形式的朗读方式，使课堂充 满活力。 （二）学词 1．出示词语课件：元宵节 窗外汤圆欢庆正月团圆 2．指名读、齐读、分组比赛读。 3．选一个词语说句子。 【设计意图】由字到词再到句，学词的同时提高 了学生的语言表达能力。 （三）写字 1．出示生字课件：节、欢、吃、庆、团、正 2．学生观察生字，说说怎样才能把这些字写规范，要注意那一笔。 3．重点指导“正、团”的笔顺。 4、描红 5、练习本上正确、规范书写生字。 6．评一评。 【设计意图】通过观察让学生感知汉字的形体美，培养学生认真书写的好习惯，看清笔画写正确， 看清位置写漂亮。 三、熟读感知 （一