Situaion and policy.docVIP

【课程编号】1304001 形势与政策 Situation and policy 【学分】3.5 【参考学时】60 【编写】蔡江川 【审 核】杨志明 教学大纲 （一）授课对象 本科及专科各专业 （二）大纲内容 1.形势与政策的有关理论 2.国际形势与我国对外政策 3.国内政治经济形势 4.我国的一些基本国策 5.国内外时事政治热点问题 （三）主要参考书目及参考资料 1.《邓小平文选》 2. 江西省高等学校思想政治教育课程统编教材《形势与政策》，江西人民出版社 3. 新华社《世界形势研究》编辑部《世界形势研究》周刊 4. 中国现代国际关系研究所《国际资料信息》 5. 新华月报社《新华月报》 6. 李寿源主编《世界政治经济与国际关系》，北京广播学院出版社 二、大纲说明 （一）本课程的性质与任务 形势与政策课是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，以高校培养目标为依据，紧密结合国内外形势，紧密结合大学生的思想实际，对大学生进行比较系统的党的路线、方针和政策教育的思想政治教育课程。它的基本任务是通过适时地进行形势政策、世界政治经济与国际关系基本知识的教育，帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，使大学生在改革开放的环境下有坚定的立场、有较强的分析能力和适应能力。 （二）本课程的基本要求 1. 使学生较为全面系统地掌握有关形势与政策的基本概念、正确分析形势的方法，理解政策的途径及我国的基本国情、党和政府的基本治国方略，形成正确的政治观，学会用正确的立场、观点和方法观察分析形势，理解和执行政策。 2. 了解国际形势的新特点、世界重大事件及我国的对外政策，使学生认清自己所 处的时代特点、明确责任和义务，坚定走有中国特色社会主义道路的信心。 3. 坚持理论联系实际、紧密结合学生思想实际和社会生活实际，及时地、针对性努力回答学生思想认识中的各种问题。 （三）本课程与其它课程的联系与分工 形势与政策课是一门融合多门学科如马列主义理论课，法律基础、思想道德修养、世界政治与国际关系、国际关系史等学科为一体进行教学的课程，但它又独立于上述学科。由于形势与政策是在不断变化与发展，其教学内容始终是一个开放、动态的体系，因而本课程着力于运用相关学科的理论和知识，适时地对学生进行形势与政策的教育，通过对具体问题的分析、引导学生全面地掌握形势发展的规律、政策变化的原因和趋势，得出符合实际的正确结论，使思想认识得以提高并指导自己的行动。 （四）本课程的重点、难点 本课程重点在于如何帮助学生认清当前所处时代的特点，全面地掌握形势发展的规律、政策变化的原因和趋势；学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析形势、理解政策，并努力做到理论联系实际，后者为本课程的难点。 （五）习题要求 1. 每一个专题的教学结束后，学生应完成1-2个思考题的作业，着重考核学生运用教学内容对具体问题的分析能力; 2. 学生答题时，观点要鲜明，分析问题要有一定的深度、要理论联系实际; 3. 应按时保质保量完成作业。 （六）学时分配 1. 总学时60学时，分6个学期完成，每学期10学时; 2. 每学期安排2-3个专题内容，每个专题学时数按具体教学内容的不同而定，一般为2-3学时; 3. 每学期安排2学时课堂作业或学习考核。 【课程编号】1304002 思想道德修养 Ideological and Moral Training 【学分】1.5 【参考学时】24 【编写】蔡江川 【审 核】王 勇 教学大纲 （一）授课对象 四年制本科各专业 （二）大纲内容 1、转变与适应 （1）大学生社会角色的转变与适应 （2）大学生活环境的变化与适应 （3）大学学习方式的转变与适应 （4）情感的困惑与适应 2、正确认识个人与社会的关系 （1）什么是人 （2）什么是社会 （3）个人与社会的关系 3、确立科学的人生观、价值观 （1）现代人的安身立命 （2）人生态度与挫折应对 （3）人生价值的取向与实现 4、继承和弘扬中华民族优良道德传统 （1）中华民族优良道德传统概述和基本内容 （2）中华民族优良道德传统的历史作用和现实意义 （3）继承中华民族优良道德传统应注意的几个问题 5、培养良好的道德品质 （1）大学生应具备的道德品质 （2）道德品质对大学生成才的影响 6、坚持自我修养，培养高尚人格 （1）自我修养的价值 （2）自我修养的主要内容 （3）自我修养的主要途径和方法 （三）主要参考书 1.罗国杰主编《思想道德修养》，高等教育出版社 2.米贻庭等著《当代中国道德价值导向》，华东师范大学出版社 3.钱焕琦主编《当代大学生修