2014一级音乐教案.docVIP

教材内容 第一课? 耳朵的故事 （两课时） 教学目标 1、 对自然界和生活中的各种声音感到好奇和有趣，并且能够用自己的声音进行模仿。 2 、在玩玩唱唱中学会歌曲《两只小耳朵》，在参与表演和即兴填词及声音的造型活动中体验创造和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚的兴趣。 重难点 让学生知道耳朵是用来听声音的,它可以听到自然界各种各样的声音. 声音的表现与创作. 教 学 活 动 过 程 第一课时 教学过程: 一?、 组织教学: 1、 师生互相介绍 2 、向新生简单介绍音乐这门课程和音乐书的一些内容 3 、带学生排队到音乐教室,并宣布排队的纪律 4、 安排学生座位,练习听音乐进教室 5 、向学生提出音乐课必须遵守的纪律 二 新课讲授 1、 感受 a 导入 师: 小朋友,我想请你们猜个谜语,它是每个人身上都有的:东面一个洞,西面一个洞,从来不照面,消息真灵通. 生:略(耳朵) 师:对,耳朵.爸爸妈妈给了我们两只小耳朵,小小耳朵用来干什么呀? 二 、体验 1 、请小朋友上台模仿各种声音。 2、 律动（音乐《两只小耳朵》）学生跟老师一起做 三 、小结:除了课堂上这些声音，请你回家再听听，想想，下次告诉老师 四、 下课:学生随音乐出教室 第二课时 教学过程： 一 组织教学： 师生共唱 1＝C? 2\4 边唱边做动作 55 55 | 6 3 | 12 34 |