高中历史：第7课启蒙运动课件人教版必修3.pptVIP

* * * 2006年9月，温家宝总理访欧时接受西方各大媒体采访，其中英国《泰晤士报》记者问他：您经常读什么书、思考哪些问题？温总理回答时引用了六句话：其中第六句话是德国哲学家康德的名言，也是刻在康德墓碑上的：“有两种东西，我对它愈是深入思考，它在我心底的敬畏就愈是神奇强烈，那就是我头上的灿烂星空和心中的道德规范。” 康德是谁？他提出了什么思想？对当时的社会产生了什么影响？ 第7课 启 蒙 运 动 启蒙运动是在怎样的背景下兴起的呢？ 探 究 问 题 １ 16 世纪哥白尼提出太阳中心说 1687年，牛顿提出了物体运动三大定律和万有引力定律等。 经济： 科学： 政治： 阶级： 自然科学的突飞猛进 西欧资本主义进一步发展 资产阶级力量进一步壮大 封建专制制度成为其发展的障碍 启蒙运动兴起的背景： 启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼吁用理性的阳光驱散现实的黑暗。 思想： 文艺复兴的思想解放 法国有哪些著名的启蒙思想家，他们的思想观点分别是什么呢？ 伏尔泰 孟德斯鸠 卢 梭 探 究 问 题 2 扩展(欧洲) 高潮 (法) 主要观点或主张 代表 提出三权分立原则 法律应当是理性的体现 提倡天赋人权；抨击天主教会；法律面前人人平等；反专制，倡导君主立宪制 “社会契约论”“天赋人权”、“人民主权”、人类不平等的根源是财产的私有 启蒙运动的核心是人的理性