高中地理3.1教学案:农业生产与地理环境鲁教版必修2.docVIP

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  • 2016-12-18 发布于海南
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高中地理3.1教学案:农业生产与地理环境鲁教版必修2.doc

第一节 农业生产与地理环境 第一课时 农业区位因素及农业对地理环境的影响 【学习目标】(1)理解影响农业区位选择的因素及其发展变化, (2)运用案例阐述其对农业区位选择的影响。 (3)农业对地理环境的影响 【重难点】如何理论联系实际,合理地进行农业区位选择,从而做到因地制宜、合理布局。 【学习方法】案例探究、分组讨论 【学习过程】 一、农业的定义 定义:利用 的生长和繁殖来获得产品的物质生产活动。可见,农业生产活动的生产对象是动物和植物。 二、农业生产的特点 1、我国“南稻北麦”体现了农业生产的 特点。 资料:小麦和水稻的生长条件 水稻生长条件:喜温喜湿,生长在热量充足、雨量较多,田地平整排灌方便的区域。 小麦生长条件:温带性作物,耐寒耐旱,适应性强。 小麦、水稻生理活动的基本温度范围(℃) 作物种类 最低气温 最适气温 最高气温 小麦 3--4.5 20---22 30--32 水稻 10---12 30--32 36--38 根据资料分析农业生产为什么具有地域性特点:不同作物的生长条件不同,各地的自然条件差异很大。所以我们在发展农业时要本着 原则。 2、“春种一粒粟,秋收万颗子”反映了农业生产的 特点。针对此特点,发展农业时要

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