英语系2009年秋季学期学风建设工作细则.docVIP

英语系2009年秋季学期学风建设工作细则 郭明辉 总则： 为进一步加强英语专业学风建设，引导学生的学习兴趣，明确正确学习方向，由外语学院领导牵头，经过数次开会研究，征询各专任教师、教研室主任的意见和建议，并由各教研室主任共同商定细则，决定有的放矢地开展如下活动： 一、 专业一年级教研室 基础英语任课教师负责刘毅五千词汇的考核以及语音模仿 本学期考核《刘毅5000词》（实为1034个词汇）的前500个单词。由《基础英语》任课教师组织学生每周考核50个单词，共进行10周，总计500个单词。在第15-17周进行全年级单词大赛。此项活动与基本功考核相吻合，基训部成员与负责该项考核的刘凤娟老师相互配合。 为使学生摒弃高中阶段不正确的发音，以形成地道的发音，进行语音、语貌、模仿训练。背诵、模仿《新概念英语》第二册 10篇课文。 在第15-17周进行语音模仿大赛。 注：有下列情况的之一学生期末平时成绩的50% （即20分）将不予计算。 刘毅单词考核学期总平均低于85分的学生。 《新概念英语》第二册模仿合格少于9篇的学生。 2. 英语专业二年级教研室 2.1基础英语任课教师负责范文背诵、词汇积累的检查和验收工作。 分工如下： 一班：李厚业 二班：裴玉 三班：常雁 四班：邴宣 五班：骆越虹 六班：王雷 七班：梁春滨 八班：殷红梅 具体要求： 背诵内容将从不