八年级音乐上册《青春舞曲》教学设计.docVIP

八年级音乐上册《青春舞曲》教学设计 八年级音乐上册《青春舞曲》教学设计 nbsp; 教学目标 情感、态度、价值观 nbsp;nbsp;通过演唱《青春舞曲》，体会音乐中人们积极、乐观向上的生活态度，以及对青春的珍惜之情。 nbsp; nbsp; 过程与方法 1.nbsp;学生在对节奏的模仿与反复练习中体会音乐要素对表现歌曲情感的重要作用。 2.nbsp;找出歌曲的旋律特点，进行简单的编创，并进行快速的背唱。 3.nbsp;结合歌曲分析歌词，启发学生珍惜青春年华从现在做起。 知识与技能 nbsp; 1.nbsp;了解***维吾尔族音乐典型的切分节奏和附点节奏。 2.nbsp;学习“鱼咬尾”以及重复的旋律创作手法并进行简单的旋律创编。 3.nbsp;了解王洛宾的生平及贡献。 4.nbsp;准确有感情的背唱歌曲。 重点 准确学唱歌曲《青春舞曲》。 难点 把握***维吾尔族音乐典型的切分节奏和附点节奏。 环节 主 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;备 修 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;订 自主学习 出示音乐图片，播放《大阪城的姑娘》，让学生想一想这是我国哪个地区的民族特色？试说出。 精 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;讲 我们的幅员辽阔，民族众多，拥有着各具特色的民族文化，今天在上课之前我们来欣赏一组音乐图片，在欣赏时请同学们注意想一想它所反应的时我国哪个地区的民族文化？ 生：***。师：你们时从那个地方看出来或者是听出来的？ 生：回答。师：除此之外***的歌舞也是享有盛名的。今天我们就来一起学唱一首***民歌。 1、聆听歌曲说出歌曲的速度、情绪及伴奏乐器。 生：中速稍快；欢快的；手鼓。 2、 介绍手鼓等***典型乐器。 3、 作者介绍：王洛宾 nbsp;—— nbsp;北京人。著名音乐家，有“西部歌王”之称。代表作有：《在那遥远的地方》《阿拉木汗》《达坂城的姑娘》等。 4、 节奏练习： nbsp; 5.节奏加歌词。 6.歌谱学唱。 7.有感情的表演唱。 合作探究 将四个大组分成八个小组，组与组之间进行比赛。 当堂练习 边打节奏边练唱歌歌曲，争取做到当堂背会。 课堂小结 nbsp;nbsp;nbsp;花无再开日，人无再少年。青春的脚步如行云流水，青春的光阴稍纵即逝。让我们把握青春，珍惜时光，刻苦学习，积极进取吧！因为只有在充实的人生中，青春才会流光溢彩。我真诚地祝愿同学们明天会更好！ 作业布置 背唱歌曲《青春舞曲》。 板书设计 nbsp;nbsp;nbsp;青春舞曲 nbsp; 1.王洛宾 2.切分、附点节奏 3.分组练习 4.背唱歌曲 nbsp; nbsp; nbsp; 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序