必修一第三章第1节细胞膜系统的边界导学案..docVIP

必修Ⅰ 第三章 第1节　细胞膜——系统的边界 一、学习目标 1．简述细胞膜的成分和功能。 2．进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验。 3．认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。 二、学习重、难点： 【学习重点】 1．细胞膜的成分。 2．细胞膜的功能。 【学习难点】 1．用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。 2．细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。 三、课时安排：1课时 四、自主学习 1、知识点梳理 知识点 观察与思考 归纳与结论 细胞膜的成分 1、细胞膜的成分有哪些？各成分的比例关系如何？ 2、细胞膜的功能主要和哪种成分有关？ 1、细胞膜主要由__________和___________组成，此外，还有少量的_____________。其中_________约占细胞膜总量的50%，________约占40%，___________ 占2%~10%。在组成细胞膜的脂质中，___________ 最丰富。 2、功能越复杂的细胞膜，___________的种类和数量越多。 细胞膜的功能 复习回顾蛋白质的功能有哪些？ 作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中起什么作用呢？ 1、蛋白质的功能：？ ①______ _ ②___________________、 ③___________________、 ④___________________、 ⑤___________________。 2、细胞膜的功能有： ①______________________________________、 ②_____________________________________、 ③_____________________________________。 细胞膜的制备 一、讨论问题探讨： 1、你怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？光学显微镜下能看见细胞膜吗？ 2、科学家用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前，已经能够确定细胞膜的存在了。请你推测一下，科学家是怎样确定细胞膜的存在的？ 二、体验制备细胞膜的方法： ①为什么选择动物细胞？ ②为什么选择哺乳动物成熟的红细胞做实验材料？ ③怎样才能获得细胞膜？ 一、1、气泡的主要特点是_________________。而细胞是一个具有____________、____________和_________的复杂结构，而且是一个立体的结构，在显微镜下，通过调节焦距可以观察到细胞的不同层面。光学显微镜下______ (能或不能)看见细胞膜。 2、________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 二、 ①因为动物细胞没有_________________。 ②因为哺乳动物成熟的红细胞中没有___________ 和____________。 ③把细胞放在_____中，由于细胞内物质有一定浓度，水会进入细胞，把细胞涨破，使细胞内的物质流出来，从而得到细胞膜。 细胞壁 细胞壁的位置？ 细胞壁的化学成分和功能？ 1、 。 2、只要是 和 。 功能：对植物细胞壁有 和 。 五、体验高考： 1、（海南）能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是 A．淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶 B．纤维素酶、果胶酶、蛋白酶 C．果胶酶、溶菌酶、纤维素酶 D．磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶 2、(08山东)从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂处理后出现紫色，若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色，该成分是（ ） A．糖脂 B．磷脂 C．糖蛋白 D．脂蛋白 3. （北京）细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是 A.细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质 六、课堂精练 1、为了研究细胞膜的分子结构，需要提取较纯净的细胞膜做实验材料。以下几种细胞中比较适合提取纯净细胞膜的是 ( ) A．鸡的成熟红细胞 　　　　　 B．鸡的早期胚胎细胞 C．鼠的成熟红细胞 　　　　　 D．鼠的骨髓瘤细胞 2、在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合。当一个精子进入后，细胞发生变化，不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够( )