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- 2016-12-18 发布于北京
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小学英语第六册Lesson5主要是通过一段发生在麦当劳快餐店的对话,提供一个真实的语言学习的情境,学习更多的表示食物的词汇,进一步学习如何选择自己想要的食物,以及如何提供服务,询问顾客的要求。 五年级的学生基本上都具备了一定的听、说、读、写的能力而且在前面两课已学过一部分食物和用餐的用语,另一方面,快餐店“麦当劳”是孩子们喜欢去的地方,这一题材非常贴近生活,但是每班还是有十名左右的同学不敢大胆的说英语,不能积极参与活动,因此如何提高学生的兴趣,进一步培养自主学习的能力,让每个孩子都能感受英语学习的快乐是我努力的方向。 教法、学法: 我将在应用任务型教学法的前提下,巧妙创设情景,交际互动,迁移知识。首先我确立本课的核心任务是在麦当劳店购买食物,然后将核心任务分成一个个目标不同但环环相扣的任务链,让学生在游戏活动,情景对话中探索、发现、解决问题,提高语言综合运用的能力。 a hamburger….¥6 French fries.......¥8 An ice cream.....¥4 An apple pie …¥10 Coffee…….¥8 Tea……….¥4 Milk ……...¥5 Juice………¥5 板书设计 Les
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