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更多资源 * 小学语文人教版教材 三年级上册 大连开发区育才小学 曹晓宁 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标： 抓住课文中对人物细致的心理描写，使其成为学生 在学习时感受课文、体验情感的支撑点，并借助语 言的读写练习来展开。 在教学中通过想象、朗读和移情体验，体会文中人 物的所思所想，与他们进行心与心的对话和交流， 体会队员们关注弱势的美好心灵以及残疾儿童的自 尊自强积极的人生态度。从中得到生活的启示，吸 收成长的营养。 让学生能够联系上下文理解词句，在朗读中积累语言。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习目标： 巩固所学生字，通过借助生活经验或联系上下文 理解“棘手、鸦雀无声、洪亮”等词语的意思。 在朗读练习中学会有感情地朗读课文，理解课文 内容。 积累课文中好的词语。 通过想象、朗读和移情体验中体会人物的心理变化， 体会队员们关注弱势的美好心灵以