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- 2016-12-18 发布于北京
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小学语文三年级上册1~4单元教材分析 语文园地二习作: 习作要求:写熟悉的人的一件事 熟悉的人:亲人、同学、老师、朋友、亲戚、邻居等 一件事:什么事?值得写的事,这件事能反映人物的品质或是性格特点。 要围绕一件事,抓住人物的语言、动作、神态以及人物的心理活动反映人物的品质。 多音字:磨坊 重点词语的理解:憧憬、凌空、翩翩起舞、垂头丧气(神态) 顺序:做风筝——放风筝——找风筝 放风筝这一部分是教学的重点,这一段围绕“我们去放风筝。”这句话,抓住人物的动作进行具体描写,要求学生背诵这一语段。 《花钟》 课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。 知识点: 1.文中优美的四字词语:争奇斗艳 芬芳迷人 2.需要背诵的语段:第一段“凌晨四点,牵牛花……”这一段应要求学生会填写重要词语。 3、学习作者抓住特点运用拟人描写形态的方法。 《玩出了名堂》 知识点: 1.多音字:看门 磨起了镜片 2.了解课文给予我们的启示 * * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
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