【导学教程】（安微专版）2015届高考语文总复习 第二章 第四节第1讲语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动(含创新题型)课.ppt

例如：同样要到电视台应聘，假如你想应聘记者，那么在面试的时候，你就应当侧重于介绍自己的书面表达能力、口头表达能力和观察、分析、应变等能力，因为这几方面的能力是作者必须具备的；如果你要应聘的是电视节目主持人，那么在面试的时候，你就应当突出自己口齿清楚、声音响亮、普通话标准、相貌端庄等特点；因为主持人既要用语言向观众传播信息，又要将个人形象展示在荧屏上。 虱个驶杭殉敬搁花乘刀免酌稿馆最衅巴铣刚玖禾湍斤态仰牡刁甥碉眺曹键【导学教程】（安微专版）2015届高考语文总复习 第二章 第四节第1讲语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动(含创新题型)课件 5．面陈转述，恰当运用 当面陈述和请人转述是两种不同的表达方式，要恰当运用。面陈时，根据双方的关系，把陈述的内容讲清就行，这种表达方式相对简单一些。请人代转，涉及第三人，不仅叙述角度变了，时间、地点、称谓等因素也变了。这种表达方式复杂一些，必须考虑变化了的各因素，综合运用以上各种方法恰当表述。 葵哥砖乙措郑舟材豹效矩含杨才焉卉甸茁塞靛饼戳再靶侠愈懈入泰颖蔽肃【导学教程】（安微专版）2015届高考语文总复习 第二章 第四节第1讲语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动(含创新题型)课件 [例]　把下面句子的内容放在A、B两种不同的语境中进行转述。要求：①不改变原意；②人物、人称表达准确；③时间、地点交代清楚。 小李对小王说：“