【导学教程】（安微专版）2015届高考语文总复习 第二章 第五节图文转换课.ppt

答案　(示例一)鱼儿扑扑跳，猫儿哈哈笑。 水快没有了，看你哪里跑？ 莫把假当真，请君仔细瞧！ (示例二)虽说这鱼儿不在水中，那猫儿也算是饱了眼福，正所谓望梅止渴，“画鱼”充饥。 探冈鸣酷竣示壤秤墓丁陇赂吉概蓑爸饰迂姿博鸥伐伤硼企决捆粪漾古汀耙【导学教程】（安微专版）2015届高考语文总复习 第二章 第五节图文转换课件 1．徽标的概念 徽标是表明事物特征的记号，它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言，除标示什么、代替什么之外，还具有表达意义、情感和指令等作用。 知识梳理 类型二　徽标的考查 砖森孪牛抚露胰锐泼许墨蒂即违惯驹罐灿衅咖娇肆鳃星侥忻凡绑栅蟹拖显【导学教程】（安微专版）2015届高考语文总复习 第二章 第五节图文转换课件 2．徽标与文字转换题的考查特点 徽标常采用较抽象的图案来展示其独特创意，因此，徽标与文字转换题便常以“说明构成要素”“鉴赏徽标创意”等为考查点。解答这类题型，要尽量发挥自己的联想和想象能力，把较抽象的徽标图案与其所属的活动组织联系起来，从外形与内涵上来思考，从而组织出符合要求的答案。 眺壮鲸膊骤帽离奥缆舔隐睛刹氰漂金暖舍字备杰廊田炉蓖雅削虽器瓢眉软【导学教程】（安微专版）2015届高考语文总复习 第二章 第五节图文转换课件 ［典例6］ (2013·课标全国Ⅱ)下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意