2016规画新高中通识教育科课程的发展.pptVIP

規畫新高中通識教育科課程的最新發展 相關資料統計 (統計資料來自555份相關問卷) 班級及課節編配情況 每組平均人數 26.9 預計新高中通識教育科的課時百份比 教師人力資源與學校現時的準備概略 校內教師已修讀有關的培訓課程的資料 學校現時準備新高中通識教育科的概略情況 高中及預科階段 學校現時準備新高中通識教育科的概略情況 初中階段 學校現時準備新高中通識教育科的概略情況 教師及學校設施方面 科主任的任教科目所屬學習領域 科主任選擇一個或多個學習領域的百份比 科主任現時或將會屬於下列校內組別成員 科主任選擇一個或多個組別的百份比 通識科教師(除科主任外)任教科目所屬學習領域 通識科教師(除科主任外)選擇一個或多個學習領域的百份比 比較通識科科主任與教師任教科目所屬學習領域 通識科教師(除科主任外)屬於下列校內組別成員 通識科教師(除科主任外) 選擇一個或多個組別所佔百份比 比較通識科科主任與教師所屬校內組別 * * * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 分組上課安排 每級一班 每級二班 每級三班 每級四班 每級五班 每級六班 每級七班 每級八班