2016小白船说课.pptVIP

《小白船》 教材分析 《小白船》是一首在我国流传已久的朝鲜童谣，歌词描述了孩子们对神秘宇宙的丰富想象与探求的愿望， 反映了孩子们对美好世界的追求。歌曲优美而抒情，描述了传说中的神话故事；在天空银河里的月亮上有小白船，桂花树，小白兔……表现了小朋友在仰望宁静的夜空时所产生的美好想像和对美好生活的向往。 学情分析 小学四年级学生活泼好动、模仿力强，已有一定的歌唱基础，唱歌是他们最熟悉且最乐意参与的活动之一，也是教师吸引学生积极参与音乐学习的一种有效手段。教学中只要我们采用适当的教学方法，有效地利用各种媒体，发掘教材的特点加以变化，就能诱发学生学习的兴趣，满足爱动、好玩的心理要求，让学生在愉悦的气氛中掌握知识。 教学目标 1、认知目标：通过学习《小白船》这首歌曲进一步拓展学生的幻想力，促进学生的思维发展。 2、情感目标：用优美抒情的歌声演唱歌曲。 3、能力目标：正确掌握三拍子歌曲的韵律，培养学生的识谱能力，巩固三拍子的节奏特点。 教法学法 创设情境、儿歌引入、合作学习、音乐表演、谈话、讨论等方法来诱发学生学习音乐的兴趣，遵循循序渐进和因材施教的原则，调动全体学生积极参与，主动感知。通过感受、想象、创造，培养学生的音乐表现力和音乐创造能力。 环节一：组织教学，调节情绪