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《标准》指出，“在英语课程中，要鼓励学生在教师的指导下，通过体验、实践、参与、探究和合作等方式，发现语言的规律，逐步掌握语言知识和技能，不断调整情感态度，形成有效的学习策略和自主学习能力”。换句话说，英语学习的过程应该是学生在教师的指导下构建知识、发展技能、活跃思维、展现个性和拓展视野的过程。 新课程标准对词汇量的要求 五级：理解和掌握1500-1600个单词和200-300 　　　个习惯用语或固定搭配； 七级：学会使用2400-2500个单词和300-400个 　　　习惯用语或固定搭配； 八级：学会使用3300个左右的单词和400-500个 　　　习惯用语或固定搭配； 九级：学会使用4500个左右的单词和一定数量 　　　的习惯用语或固定搭配。 20世纪末部分国家中学英语词汇量设置 邯郸市一中课时安排 2 vocabulary 2 reading 1 using language 1 grammar 1 exercise 1 the 21st century 0.5 listening+早读(听力) 学案 Word study Reading Using language Grammar Vocabulary 提前为上课做好充分的准备 利用早读或晚读时间听词汇录音, 跟读; 有时课代表领读, 大声读,找学生领读等多 种形式提前熟悉本单元词汇. 2.布置预习作业,下发单词学