《教育学原理》课程论文考核办法.doc.docVIP

2011—2012学年第一学期 《教育学原理》课程论文考核办法 （适用班级： 10教育1 ） 一、撰写《教育学原理》课程论文的目的与要求： （一）目的 1、巩固所学教育学理论原理与基础知识，培养学生理论联系实际的能力； 2、掌握教育论文的基本写作方法，培养学生分析问题和解决问题的能力； 3、形成多读书、勤思考的良好学风； 4、初步训练学生科学研究的基本功，为今后撰写教育论文奠定基础。 （二）要求 1、学生可以在课程论文选题范围内，结合自己的兴趣选择具体的题目；或以此为基础，文字表达上可作些调整。学生所选题目应尽量避免相同。如果相同，应注意内容、分析角度、分析方法的区别。 2、论文写作要求结合本课程所学理论知识和课外信息资料，在格式和内容上严格规范，为学年论文和毕业论文做准备。 3、选题要有一定的新颖性和现实性，可以侧重理论研究，也可以侧重实践研究。但均应做到理论联系实际，特别应注意结合实际情况。 4、写作前可以开展讨论和交流。可以借鉴或引用别人的材料和观点，但必须注明该材料和观点的来源或出处。严禁全文拷贝和互相抄袭，否则将一律作零分处理。 5、论文要求观点正确合理，论点有一定深度；论据充分，条理清楚；语句通顺、简明；立意独到，言之有理。论据有相关调查资料佐证者，可以加分。 6、请及早确定选题和进行写作。在10月28日之前统一交稿，过期不候。 7、每人须独立完成一篇书面论