湖北省松滋市实验初级中学七年级政治上册 7.2 追寻高雅生活（第一课时）教学设计 新人教.docVIP

7.2 追寻高雅生活 【教学目标】 1．知识目标 知道培养乐观、幽默的生活态度是追寻高雅生活的重要条件；正确认识从众心理和好奇心。 2．能力目标 学会用自己的眼睛去发现生活中的美；抵制庸俗情趣，提高品格修养。 3．情感、态度与价值观目标 树立热爱生活的观念，培养乐观、幽默的生活态度；在帮助学生掌握培养高雅情趣的方法的过程中，树立正确的价值观；自觉陶冶高尚的道德情操。 【教学重点】 引导学生从乐观、幽默中领略生活的真正意义和情趣。 【教学难点】 学会欣赏幽默，创造幽默，追求高雅生活，体会更深层次的美。 【教学方法】 活动式、体验式、讲授式。 【教学课时】 2课时。 【教学过程】 第1课时 【导入新课】 课前将学生按照不同的兴趣分成几个小组，每组4人左右，并给自己的小组起一个名字，体现本组的兴趣特色。例如：艺术地带(艺术作品欣赏)、海角天涯（旅游）、箭手如飞（小制作）、七味书屋（阅读）、马踏飞燕（收藏）、挑战极限（运动）…… 每组制作一份手抄小报，向全班同学介绍本组成员的共同兴趣。 同学们，在我们的生活中有很多美好的事物在等着我们去发现，美是源自生活的。生活本身充满欢乐，每个人要学会用自己的眼睛去观察生活中的美。 过渡提问：我们怎样使自己的生活更美好、更有品位？ 学生回答（略）。 下面我们就请每个小组派两名同学展示他们的小报，向大家介绍他们眼中的美。让我们一起体会他们通过亲自