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浅论对人民政协民主监督的几点哲学深思 浅论对人民政协民主监督的几点哲学深思 民主监督是人民政协的三大基本职能之一，具体是指参加人民政协的各民主党派、无党派人士、各人民团体和社会各界代表人士就国家和地方的重要事务提出倡议、意见和批评，以及中国共产党同各民主党派、无党派人士相互之间的民主监督，其中主要是对执政的中国共产党和政府的监督。 在哲学理论上，人民政协的民主监督属于上层建筑的范畴，具体可以分为两个层面，人民政协民主监督的思想理论属于观念上层建筑，人民政协民主监督的组织机构设施和相关制度属于政治上层建筑。后者是在前者的指导下建立的，并需要在前者的指导下不断地完善和发展。本文试图从马克思主义哲学的视角，对人民政协的民主监督做几点深思。 一、主体性与批判性思维是人民政协履行民主监督职责的基本条件 在哲学上，主体是指有思维能力、从事实践和认识活动的人。主体性是作为主体的人的本质特性之一，是作为主体的人在认识和实践活动中所内含并表现出来的自主性、自为性、主导性和能动性等，即作为主体的人清楚地知道我是谁，我要做什么，我要如何做，我为什么而做。把这样一个基本的哲学思维运用到人民政协的民主监督中，就是每一位政协委员必须自觉地意识到自己是民主监督的主体，政协章程赋予了自己民主监督的职责和权利。 政协委员不只是一种荣誉或待遇，更不是一种摆设。只有具有自觉的民主监督意识的委员主体，才会时刻意识到自己是一名政协委员，必须履行民主监督的职责，进而去深思在民主监督中我能做什么、该做什么以及怎么做等一系列理由。质言之，每一位政协委员要有非常自觉和明确的民主监督的责任意识、权利意识，并有履行民主监督的实际行动，否则，就不配当一名政协委员。那些经常以各种借口缺席政协会议和活动，很少写或不写提案与倡议，民主监督上装糊涂的政协委员，既是失职，也是缺乏主体意识的表现。 批判性思维，在哲学上是指处在社会关系中的人在改造世界和认识世界的活动中要有理由意识，对自己所生活和面对的世界要不断地质疑、不断地自我反思、不断地追问：这是什么？它是否从来就是如此的？为什么是这样的？今后会是怎么样的？它与我们有着什么样的关系？它是否会影响我们？将以什么方式影响我们？对我们的影响是积极还是消极？我们能否转变它？如何转变它？ 如此等等。把这样一种基本的哲学思维运用到人民政协的民主监督中，对于每一位有自觉民主监督意识的政协委员来说，就是要不断地强化自己的理由意识，经常去反思：作为政协委员，我在民主监督方面做了什么？做得怎么样？要经常去深思：我们的制度和政策是否有理由？是否符合社会发展的客观规律和最广大人民群众的根本利益？如果有，具体表现在哪儿？ 应当如何改善和完善？在理由意识的引导下，还要进一步去观察和深思我们的执政党和政府及其工作人员是否正确地理解和执行了现有的法律、制度和政策，执行法律、制度和政策的方式策略是否适当，人民群众是否满意等。如果有理解不正确的，有执行方式不适当的，群众不满意的，具体理由在哪儿，应当如何改善等。如果把这些事情做到位就是履行了政协委员的民主监督职责，政协委员以及政协组织存在的价值也就体现出来。事实上，在人民政协的各种会议和活动中，有的委员总是习惯于说一些好话套话，提案或倡议也是临时抱佛脚没有针对性，至于民主监督更是无从谈起。究其理由，这是缺乏批判性思维和理由意识的必定结果。 所以，强化自身的主体性和批判性思维的修养，是政协委员的必修课和基本功，是履行民主监督职责的基本条件。 二、反映和维护最广大人民的根本利益是人民政协做好民主监督工作的基本政治立场 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积