2014云南省中考数学试卷课程改革实验区.docVIP

2005年云南省中考数学试卷（课程改革实验区） 一、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，满分18分） 1. 的绝对值是_________。 2. 我省今年虽遇到特大干旱，但至5月底大春播种面积已完成应播种面积的84.2%以上，达，这个数用科学记数法表示为_________亩。 3. 已知：如图，圆O1与圆O2外切于点P，圆O1的半径为3，且O1O2=8，则圆O2的半径R=_________。 4. 若4个数据，1，3，x，4的平均数为2，则x=_________。 5. 抛物线的顶点坐标是_________。 6. 请你添加一个条件，使平行四边形ABCD成为一个菱形，你添加的条件是_________。 二、选择题（本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题4分，满分32分） 7. 下列运算正确的是（ ） A. B. C. D. 8. 数学老师为了估计全班每位同学数学成绩的稳定性，要求每位同学对自己最近4次的数学测试成绩进行统计分析，那么小明需要求出自己这4次成绩的是（ ） A. 平均数 B. 众数 C. 频率 D. 方差 9. 下列图形中，即是轴对称图形，又是中心对称图形的是（ ） A. 等腰三角形 B. 平行四边形 C. 梯形 D. 圆 10. 函数中自变量x的取值范围是（ ） A. x≥2 B. x2 C. x2 D. x≤2 11. 若n边形的内角和是1260°，则边数n为（ ） A. 8 B. 9 C. 10 D. 11 12. 小亮观察下边的两个物体，得到的俯视图是（ ） 13. 九年级（2）班同学在一起玩报数游戏，第一位同学从1开始报数，当报到5的倍数的数时，则必须跳过该数报下一个数。如： 位置 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 … 报出的数 1 2 3 4 6 7 8 9 11 12 … 依此类推，第25位置上的小强应报出的数是（ ） A. 25 B. 27 C. 31 D. 33 14. 小颖在做下面的数学作业时，因钢笔漏墨水，不小心将部分迹污损了。作业过程如下（涂黑部分即污损部分）： 已知：如图，OP平分∠AOB，MN//OB 求证：OM=NM 证明：因为OP平分∠AOB 所以 又因为MN//OB 所以 故∠1=∠3 所以OM=NM 小颖思考：污损部分应分别是以下四项中的二项： ①∠1=∠2 ②∠2=∠3 ③∠3=∠4 ④∠1=∠4 那么她补出来的结果应是（ ） A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 三、解答题（本大题共9个小题，满分70分） 15. （本小题6分）先化简，再求值： ，其中 16. （本小题6分） 九年级（1）班准备在“五·四”青年节组织10名团员为敬老院做义务劳动，现已选定9名团员，还需在积极响应的小强和小亮中再选一人。大家一致同意以掷硬币的方式决定人选。小强抢先提出自己的方案：把一枚均匀的硬币连续掷两次，若两次掷出的结果朝上的面相同（同正面或同反面），则自己去；两次朝上的面不同（一正面一反面），则小亮去。小强认为同面朝上有两种情况，而异面朝上只会有一种情况，这样他自己能参加义务劳动的概率大些。请你帮小强判断一下，他的想法对吗？简要说明你的理由。 17. （本小题6分） 九年级（3）班在完成测量校内旗杆高度的数学活动后，小明填写了如下《数学活动报告》中的附件（运算表）的一部分。请你根据此图表提供的示意图及相关数据，完成此表未完成的部分： 课题 测量校内旗杆高度 示 意 图 测得数据 ，， 计 算 过 程 参考数据 结论 （精确到0.1m） CD=_____________m 18. （本小题7分） 如图，梯形ABMN是直角梯形。 （1）请在图中拼上一个直角梯形，使它与梯形ABMN构成一个等腰梯形； （2）将补上的直角梯形以点M为旋转中心，逆时针方向旋转180°，再向上平移一格，画出这个直角梯形（不要求写作法）。 19. （本小题8分） 我省课改实验区于2005年起实行初中毕业生综合素质评价，结果分为A，B，C，D四个等级。我省某区教育局为了解评价情况，从全区3600名初三毕业生中任意抽取了200名学生的评价结果进行统计，得到如图所示扇形统计图： 根据图中提供的信息， （1）请你求出样本中评定为D等级的学生占样本人数的百分之几？有多少人？ （2）请你说明样本中众数落在哪一个