化学实验基本操作考查项目及评分标准.doc

临沧市初中学业水平考试理科实验基本操作 考查项目及评分标准（化学） 化学实验一 对人体吸入和呼出气体的探究 【实验在教材中的位置】人教版九年级上册第一单元 第14页。 【实验用品】集气瓶、毛玻璃片、滴管、饮料管（玻璃管）、小木条、火柴、酒精灯、水槽、澄清的石灰水、水、废液杯、抹布等。 【实验目的】1.通过实验的原理和实验的步骤进行探究，了解人体吸入和呼出气体的区别；2.通过实验初步认识氧气和二氧化碳的鉴别方法；3.通过探究实验提高对现象的观察能力和分析能力，并能明确地表述探究所得到的结论。 【实验内容与评分标准】 实验内容 操作要求及评分要点 分值 评分细则 1.清点器材（0.5分） 检查材料用具是否齐全、完好。 0.5 未检查;实验过程中或实验结束才提出差仪器或用品的扣（0.5）分 2.收集自己呼出的气体及空气各两瓶（2.5分） 向两个集气瓶中盛满水，将毛玻璃片从瓶口一边水平推向另一边，盖好瓶口不留气泡。 0.5 玻璃片盖上后，每一瓶中留有气泡均扣（0.25分） 将两个盛满水的集气瓶倒放在盛有2/3水的水槽中，抽去毛玻璃片。 0.5 集气瓶倒放在水槽中，抽去玻璃片，翻倒一次扣（0.25分）。 两手作好配合，用饮料管或玻璃管向瓶内缓缓吹气，直至瓶口有气泡冒出。 0.5 瓶口还没有气泡冒出就做后面操作的扣（0.25分）。 用毛玻璃片在水下盖好瓶口，取出集气瓶，正放在桌上。用同样的方法再收集一瓶自己呼出的气体。 0.5 没有盖好就拿出水面或没有正放的均扣（0.2分）。 自己用适当的方法收集两瓶空气备用。 0.5 收集空气不用玻璃片盖好的扣（0.25分）。 3.检验所收集气体的二氧化碳含量情况（1.5分） 取一瓶自己呼出的气体和一瓶空气，向其中各滴入数滴澄清的石灰水，盖好瓶口振荡观察。 1.5 滴管使用中出现一种错误或未振荡均扣（0.3分），石灰水用倾倒方法的扣（1分）。 4.检验所收集气体的氧气含量情况（1.5分） 另取一瓶呼出的气体和一瓶空气，用酒精灯点燃小木条，然后将燃着的小木条分别插入两个集气瓶中观察现象。 1.5 酒精灯使用一处错误或检验的木条未插入瓶内均扣（0.3分）。 5.检验所收集气体水蒸气的含量情况（1分） 取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，仔细观察，并与另一块放在空气中的玻璃片对比。 1 现象不明显、对比不强烈扣（0.3分）。 6.得出结论（1.5分） 正确得出结论。 1.5 结论错一处扣（0.5）分 7.处理废液、清洗仪器（0.5分） 正确处理废液并清洗仪器。 0.5 未正确处理废液或清洗方法不正确均扣（0.2分）。 8.填写实验报告单（0.5分） 正确认真填写实验报告单。 0.5 不填写不得分；填写不规范扣（0.2分）。 9.整理器材清洁桌面（0.5分） 正确整理复位仪器用品，清洁好桌面。 0.5 未正确整理复位或清洁桌面均扣（0.2～0.5分）。 合计 10 化学实验二 给试管里的物质加热 【实验在教材中的位置】人教版九年级上册第一单元 第21页。 【实验用品】试管、试管架、试管夹、酒精灯、火柴、水（盛放在细口瓶中）、胆矾（盛放在广口瓶中）试管刷、废液杯、抹布等。 【实验目的】1.使学生掌握正确取用液体及固体药品的方法；2..使学生掌握正确使用试管夹，给试管中的液体及固体加热；3.让学生学会酒精灯的使用方法。 【实验内容与评分标准】 实验内容 操作要求及评分要点 分值 评分细则 1.清点器材 （0.5分） 检查材料用具是否齐全、完好。 0.5 未检查；实验过程中或实验结束才提出差仪器或用品的扣（0.2分）。 2.取液体 （1分） 取适量的水加入试管中。 1 手持试管距管口约1/3处(0.1分)，倾倒时试管略为倾斜(0.1分)，取量不超过试管容积的1/3(0.2分)，标签向手心(0.2分)，瓶塞倒放(0.2分)，细口瓶紧挨着试管口(0.1分)，无滴洒(0.1分)。 3.试管中的液体加热 （2.5分） 用试管夹夹住取好水的试管在酒精灯上加热。 2.5 试管夹夹持位置正确(0.4分)；套入正确(0.3分)；取下正确(0.3分)；握持试管夹正确(0.4分)；加热方法正确(0.4分)；管口方向正确(0.4分)；有预热(0.3分)。 4.取固体药品（1.5分） 用药匙或纸槽取少量胆矾于试管中。 1.5 试管横放(0.4分)；药匙或纸槽尽量送到试管底部(0.4分)；将试管慢慢竖立使药品落入试管底部(0.4分)；药品盖满试管底部即可(0.3分)。 5.给试管中固体加热 （2.5分） 用试管夹夹住取胆矾的试管在酒精灯上加热。 2.5 试管夹夹持位置正确(0.4分)；套入正确(0.3分)；取下正确(0.3分)；握持试管夹正确(0.4分)；加热方法正确(0.4分)；