教学计划表20099..docVIP

教 学 工 作 计 划 表 2009—2010学年度第一学期 专业：学前教育 科目：应知应会 科任教师：刘玉涛 学生知 识现状 的分析 学生大部分来自农村，知识基础差，但都勤奋好学，潜力很大 本学期教学的主要任务和要求（在本栏内注明全学期讲授教材的章节或篇目 任务：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。为此如何保护幼儿的生命和健康，就成为幼儿园工作的重点。幼儿园是实施保育和教育的机构，只有实施保育和教育相结合的原则，才能使幼儿健康快乐的成长。 要求：首先学生应熟练掌握婴幼儿卫生保健、婴幼儿心理发展基础、婴幼儿教育基础、保育工作技能四个方面的理论知识。其次应会理论联系实际，把掌握的理论知识应用到今后的工作中。 教材的重点和难点 重点是婴幼儿心理发展的基础知识，难点是让学生会把理论联系实际，能够学以致用 本学期提高教学质量的措施 备课方面 备教材备学生 授课方面 理论联系实际 补差方面 ? 因材施教 培优方面 ? 个别指导 课外活动 ? 组织见习 教 学 进 度 表 年 月 日 周 次 教 学 内 容 备 注 第1周 婴幼儿的生理特点：运动系统和呼吸系统 第2周 婴幼儿的循环系统和消化系统 第3周 泌尿系统和皮肤 第4周 内分泌系统和眼睛---视觉器官 第5周 耳---听觉器官和神经系统 第6周 幼儿心理健康的标志 第7—9周 保育工作与婴幼儿的心理键康 第10周 婴幼儿常见的心理卫生问题 第11周 对幼儿进行心理健康教育 第12周 健康评价 第13周 婴幼儿一日生活制度 第14周 婴幼儿营养 第15周 预防常见病 第16周 预防传染病和寄生虫病 第17周 常用护理技术及急救术 第18周 总结复习 第19周 第20周 第21周 第22周