六年级英语培优(寒假).docxVIP

第三讲《unit1 How tall are you?》教学目标：知识目标：1．能够听说读写句型：How tall are you ? I’m 164 cm tall. You’re shorter than me. You’re 4cm taller than me.并能在情景中运用。2．能描述自己的年龄、体重、身高，并能与别人进行比较。3．能够理解Let’s chant 部分的内容。4．能听懂并完成Let’s try 部分练习。5．能够完成Group work的练习。6、使学生能听、说、读、写有关比较级的单词older、younger 、shorter、taller 、stronger。7、知道than是比较的意思，than前面要用形容词比较级(v-er)。8、了解cm、kg分别表示长度和重量单位，并知道它们的读音，会回答句型：How tall are you? How heavy are you?（二）能力目标：1、使学生初步掌握比较级的用法及句型。2、使学生知道形容词比较级变化的一般规律。3、使学生能在一定的情境中自觉运用所学新知识。（三）情感目标：培养学生分析观察能力，知道要关爱身边的人，爱父母要从生活中的小事做起。教具准备：图片、卷尺、钓鱼杆。（四）教学重难点分析1．掌握句型How tall are you ? I’m 164cm tall. You’re shorter than me. You’re 4cm taller than me.并能在情景中运用。2．能描述自己的年龄、体重、身高，并能与别人进行比较。（五）、课前准备1．课前准备录音机和磁带。2．教师准备活动所需表格。3．自制多媒体课件。练习题一、听录音, 选出跟录音相符合的一项。(5分)( ) 1. A. tall B. taller C. ball( ) 2. A. 154 cm tall B. 134 cm tall C. 154 cm long( ) 3. A. my feet B. my arms C. my legs( ) 4. A. How tall are you? B. How old are you? C. How are you?( ) 5. A. John are stronger than Mike. B. John is shorter than Mike. C. John is shorter than me.二、听录音, 判断句子或图片的是否与录音内容相符，是则写T, 否则写F。(10分) 1 2 3 4 mine 5 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 笔试部分一、写出下列形容词的比较级。(10分)1.tall 2.small 3.late 4.nice 5.beautiful 6.big 7.thin 8.heavy 9.good 10.little形容词比较级形式的构成方法：1、一般的，直接+ ___. 2、以e结尾的，直接+。3以辅音字母+y结尾的， 4、重读闭音节， 。 5、多音节单词，在前面+。二、选择正确的词填空。(5分)Sarah is 12 years (old, older). She is one year (older, oldest) than me. But I am 0.1 meter (taller, tallest) than her. She studies in Googol International School. She studies (harder, hardest) in her class. Everyone likes her.Yesterday she was ill. She took some medicine and feels (well, better) now.三、用所给词的正确形式填空。(7分)1. My hair is (long) than yours. 2. The moon is (small) than the sun.3. --How (heavy) is your box? --70kg. –It’s (heavy) than (I).4.