2013版毛概第五章第一节技巧.pptVIP

中国居民的恩格尔系数城镇农村 1978年57.567.7 80年代初 5962 90年代初 5160 1995年50以下58.6 90年代末 4450 2001年37.947.8 2009年3743 【材料】悬殊的差距1949年的中国与西方国家的差距大体为100年至200年间。当时我国人均原煤量为59公斤，落后于法国119年、德国109年、英国250年左右、美国160年以上。人均生铁0.46公斤，落后于美国190年、法国和德国160年、英国210年。人均钢产量为0.29公斤，落后于美国89年、德国94年、法国106年、英国120年以上。人均水泥产量为1.22公斤，也都落后于这些国家70年至120年左右。 工业化“什么叫现代化？五十年代一个样，六十年代不一样了，七十年代就更不一样了。”——邓小平信息化为标志的 新科技革命的挑战 我们的现代化面临两大任务： 社会主义所要求的物质技术基础，是随着生产力的迅速发展、经济和社会现代化水平的提高而不断提高的。 马克思：机器大工业 列 宁：全国电气化 现 在：工业化、信 息化、新的科技革命 所有这些，都决定了我国必须经过很长的初级阶段才能进入生产力比较发达，社会主义制度比较成熟的阶段 3、是由我国社会主义现代化建设所处的时代特点和国际环境决定的 与发达国家整整相差一个世代按照生产力经济学的一种说法，人类社会的生产力，大体可以分为四代，即原始生产力、手工生产力、机器生产力、现代生产力（以自动控制为标志），与它们相对应的分别是渔猎社会、农业社会、工业社会和信息社会（以现代生产力为基础）。我国目前的生产力是“四世同堂”，总体上处于从手工生产力向机器生产力、从农业社会向工业社会转化的阶段，而资本主义发达国家则处在从机器生产力向现代生产力、从工业社会向信息社会过渡的时期，两相比较，相差整整一个世代。1、经济实力显著增强，同时发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出。 （二）我国发展呈现出的新的阶段性特征 2、经济社会发展取得全面进步，同时发展面临新的重大结构性问题，影响发展的体制机制障碍依然存在。 3、对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈。 如何理解社会主义初级阶段的科学含义？P96 谈谈我对社会主义初级阶段的认识自学5.2节《社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领》后，根据自学知识，以“谈谈我对社会主义初级阶段的认识”为题，写一篇学后感。 要求： 1、内容积极向上，文章观点正确，思路清晰 2、字数不少于500字 3、手写，A4纸，黑色笔书写 4、以汇报的形式开展自学交流，以小组为单位，谈自学后的体会和感受，要求每组选出代表发言（最好以PPT形式）。同时，每位组员都上交一篇学后感。 评分标准：优20分；良15分；中6-10分；差0-5分 THANKS！ * * * 2.社会主义初级阶段的基本特征(十五大) 第一，是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段，这是总的特征。 第二，是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段，这是讲经济现代化的程度。 第三，是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段，这是讲经济市场化程度。 第四，是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段，这是讲科技教育文化发展状况。 第五，是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段，这是讲人民的生活水平。 第六，由地区经济文化发展很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段，这是讲地区经济的协调发展。 第七，是通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段，这是讲体制建设。 第八，是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦命斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段，这是讲精神文明建设。 第九，是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实观中华民族伟大复兴的历史阶段，这是讲社会主义初级阶段的发展目标。 * 意义（三）科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义 理论意义 实践意义 它是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断，是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本依据。 可以使我们更深刻地理解和掌握党在现阶段的基本理论、路线、纲领、方针和政策的科学性和正确性，保持清醒的头脑，坚定、自觉地把中国特色社会主义事业不断推向前进。复旦大学谢百三教授在《金融投资报》上的撰文：“我国改革开放以来，尽管中国有不尽如人意之处，但一些刚性的因素却使得中国