服装搭配公开课讲课稿最新分析.pptVIP

更多图片与教程（几十部搭配教程，《搭配宝典》手册）请到 页尾处直接免费下载 思考题： 1.这段录像表现的内容是什么？她们漂亮吗？ 2.她们的穿着适合我们中学生吗？ 3.我们要不要注意自己的形象？为什么？ 4.怎样才能使自己的形象更美呢？首先服装可以表明你的身份、个性、气质，不管你走到那里，别人一看就知道你是学生，同时，服装也可反映一个人的追求、理想和情操，也是尊重他人的一种方式。学生的任务是学习，不要比穿戴、赶时髦，如果一味的追求时尚，不但有损自己的形象，还会搞得不伦不类。漂亮的款式、和谐的色彩都是服饰美的要素，同一件衣服适合他，但不一定适合你，但是仅仅靠时尚算不算真正的美呢？美的服装要适合你的个性、身份、年龄、气质，盲目的追求时尚，求新、求怪、求名牌，只能不伦不类、遗笑大方。只有丰富的内心加上美丽的外表，才算是真正的美。 学习服装搭配本课学习服装搭配的基本知识，了解服装在不同场合的运用，针对服装的色彩搭配进行研究，学习如何对服装进行整体搭配，使学生学会服装搭配的基本方法，学会怎样扬长避短的搭配衣服，继而应用于日常生活，用美的形象体现自己的魅力，展示出健康的形象和气质。一.学习服装搭配----服装的种类及应用 思考题：观察图片中人物的服饰，谈一谈穿着这样的服装可以从事那些活动？ 易 于 活 动 运 动 装 更多图片与教程（几十部搭配教程，《搭配宝典》手册）请到 页