2012届考语文二轮复习专题能力提升专项训练29语言文字运用+文学类文本阅读.docVIP

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  • 2016-12-18 发布于河南
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2012届考语文二轮复习专题能力提升专项训练29语言文字运用+文学类文本阅读.doc

专项训练二十九 [语言文字运用+文学类文本阅读] 一、语言文字运用(14分) 1.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分)(  ) A.一向关心人民疾苦的段君毅,了解到老根据地红安、麻城人民的生活艰难竭蹶,他说:“我们不能得鱼忘筌啊!” B.在强调终极关怀时却又对眼下的生活环境不屑一顾,不能不说是极大失误,也表明环境意识的启蒙如此迫不及待。 C.只有具备洞幽烛微的慧眼,才能在审察了解事物时,做到透过现象看到本质,不被一些假象所迷惑。 D.蒋介石对戴笠十分重用,言听计从。但蒋介石很快发现戴笠的军统特务人数已达到数十万之众,担心养虎成患,所以对戴笠始终心存防范。 2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)(  ) A.史铁生是中国作家中少数甚至唯一坚持写实写作的人,几乎全部建立在自己的生活经历、生存体验上,他对哲学的思考带来了精神空间的高度开阔。 B.今年春晚由旭日阳刚演唱的《春天里》抒发了农民工的理想,这些农民工在陌生的城市里虽然劳累辛苦,但他们甘愿把汗水献给这座城市。 C.作者有意识地同时又十分成功地借鉴了电影艺术所特有的“蒙太奇”和“画外音”手法,画面组合相当成功。 D.有媒体人士表示,众多网友对“给力”的热捧,反映了大众对语言的新期待。亲切、通俗易懂的语言,甚至包括网络流行语,都是被今天的受众喜闻乐见的。 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)

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