中学语文教与素质教育研究.docVIP

中学语文教学与素质教育研究 作者：周伟 指导老师：储小 摘要：语文学科作为一门基础学科，具有工具性和人文性双重作用，语文学科教学对其作用的发挥显得尤为重要。当前在素质教育理念的倡导下，就如何加强中学语文教学，广大语文学科教育工作者和研究者从不同方面进行广泛的研究，形成许多具有理论价值和实践价值的研究成果，这些研究成果对语文学科教学具有重大的指导意义。但他们的研究有时仅注重某一层面，而且部分观点显得有些落后。鉴于此，本文将结合研究者的相关研究成果，对语文教学及其与素质教育关系等问题进行分析，并做一些探讨。 关键词：语文学科，中学语文教学，素质教育，应试教育 《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：“中小学教育要由‘应试教育’转向提高国民素质轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化、科学、劳动技能和身体心里素质，促进学生生动活泼地发展。”，这一规定确立了我国基础教育的发展方向——必须由“应试教育”向素质教育转轨以适应社会发展的需要。《纲要》的颁布给中小学教育指出了前进的方向，同时也为中学语文教学明确了素质教育的目标[7]。 语文学科作为一门基础学科，具有工具性和人文性双重作用，语文学科教学是其作用发挥的重要途径，中学语文教学中进行素质教育是顺应时代的要求，也是素质教育理念在语文教学中的深入体现，中学语文教学中的素质教育是基础教育中贯彻素质教育理念的体现，是基础素质教育