倾洒爱的雨露.docVIP

倾洒爱的雨露，净化学生的心灵 黄陂区武湖街武湖小学 胡 敏 电话在未来人才的综合素质结构中,心理素质越来越重要,人的乐观开朗、积极进取、坚忍不拔、勇于战胜挫折等个性的心理品质对人的健康成长和事业的成功起着重要作用。作为21世纪的主人，也就是现在的小学生，如果在九年义务教育阶段中能接受良好的心理素质教育，这对他们将来在人生成长、学习的路上跨出充满希望的一步奠定扎实的基础能起到很好的作用。如此以来，小学生的心理健康教育就具有历史和现实的意义，因为它立足于学生未来的成长，造就于国家未来的建设。 因此,我们教师在引导学生获得知识的同时,更应该责无旁贷地担起孩子的“心理健康医生”,维护他们的心理健康,促进其健全人格的发展,对小学生的心理健康工作,我们应该像“润物细无声”的春雨,为他们的成长导航把舵。 “为了每一位学生的发展”的理念扑面而来，它比过去的教育教学更关注每一位学生的喜怒哀乐，更关注人的情绪生活和情感体验，更关注人的道德生活和人格养成，更关注学生的尊严。的确，我们要培养的不仅仅是知识性的人才，更重要的是培养适应新时代竞争社会的人——心理上的强者。 如何使培养学生健康的心理素质使之得到发展呢？如何减少和避免对他们心理健康的各种不利影响呢？如何培养身心健康，具有创新精神和实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人呢？ 　一、满足学生的合理