2014名句名的默写.docVIP

中考专项训练之名句名篇的积累与默写(3) 　　　　　　　　　　　　　　　，万里送行舟。 (4)　　　　　　　　　　　　　　　，小桥流水人家。 (5)　　　　　　　　　　　　　　　，隔江犹唱《后庭花》。 (6)潮平两岸阔，　　　　　　　　　　　　　　　。 (7)苏轼《水调歌头·明月几时有》中道尽了千载离人心愿的诗句是： 　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。 (8)“日之夕矣，羊牛下来。”(《君子于役》)出自《　　　　　　》 精析：这种题型侧重考查识记能力。所以解答这种题难度不大，只要把古诗文记诵准确，就可以应对自如了。但值得注意的是，这种试题对默写的要求一般都比较严格，一句话中有一处错误（错别字、多字、漏字）都不给分，因此一定要注意记诵和书写的准确性 解答：(1)山色有无中(2)天涯若比邻(3)仍怜故乡水(4)枯藤老树昏鸦(5)商女不知亡国恨 (6)风正一帆悬(7)但愿人长久，千里共婵娟。(8)《诗经》 2、（2005年 南京市） 用课文原句填空。 ①窈窕淑女， 。(《诗经》)②三人行， 。(《论语》十则) ③ ， ，此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》) ④大漠孤烟直， 。(王维《使至塞上》) ⑤山回路转不见君， 。(岑参《白雪歌送武判官归京》) ⑥苔痕上阶绿， 。(刘禹锡《陋室铭》) ⑦ ，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》) ⑧但愿人长久， (苏轼《水调歌头》) ⑨天下之楼．以诗文而名。《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句“ ， ”道出了千古志士登高致远的进取之心；《黄鹤楼》中传诵不衰的一句“ ， ”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思；李白登临谢朓楼，“ ， ”，追求理想的豪情令人神往；范公撰《岳阳楼记》，“ ， ”，心系苍生的仁德谁不钦仰? 精析：最后一题侧重考查理解，分析和综合能力。多考查对诗文中的名句、中心句和警句的理解程度。与单纯性的默写相比，这种题型的难度略大一些，它不仅要求考生熟练地记诵古诗文中名句，还必须对文章内容要有全面的、深入的了解，对试题有准确的理解和分析。由于有条件限制，有目标导向，所以要“循规蹈矩”。 解答①君子好逑 ②必有我师焉 ③亲贤臣，远小人 ④长河落日圆 ⑤雪上空留马行处 ⑥草色入帘青 ⑦春蚕到死丝方尽 ⑧千里共婵娟 ⑨欲穷千里目，更上一层楼 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 3、（2005 宿迁课改）.默写古诗文。(10分) ①山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》） ② ，似曾相识燕归来。 (晏殊《浣溪沙》) ③山随平野尽， 。 (李白《渡荆门送别》) ④乱花渐欲谜人眼， 。(白居易《钱塘湖春行》) ⑤ ，一览众山小。 (杜甫《望岳》) ⑥晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》） ⑦ ；处江湖之远则忧其君。 (范仲淹《岳阳楼记》) ⑧ ，则孤陋而寡闻。 (《礼记·学记》) ⑨“ ， ”？2004年“感动中国”人物之一田世国，用身体作出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给了病危的母亲。(用孟郊《游子吟》中的诗句填空) 精析：前几题简单，后一题侧重考查记忆、理解、迁移和运用能力，考查与现实生活的联系，着眼于学以致用，也就是说后一道题要把学过的古诗文中的名句与现实生活结合起来，丰富自己的语言，使古诗文中的名句在自己的语言仓库中成为活的语言积累。解答这种题，一方面要认真阅读问题所设置的情境，明确题目的要求，另一方面，还要认真思考用什么样的句子来完成题目的要求，解答：.①柳暗花明又一村 ②无可奈何花落去 ③江入大荒流 ④浅草才能没马蹄