高一化学《混合物的分离和提纯》课件(新人教版必修1).pptVIP

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  • 2016-12-19 发布于湖北
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高一化学《混合物的分离和提纯》课件(新人教版必修1).ppt

第一节 化学实验基本方法 第2课时、混合物的分离与提纯 请回忆粗盐提纯的方法 粗盐成分:  NaCl[CaCl2、MgCl2、硫酸盐、不溶性杂质] 操作过程:  溶解——过滤——蒸发 (将不溶性杂质除去)(重新得到NaCl) ▲过滤操作要领:  一贴、二低、三靠 ▲蒸发操作要领:  (1)玻璃棒要不停的搅拌,(2)防止局部沸腾;(3)出现较多固体时停止加热 除杂 ①化学方法除杂的原则:不增(不引入新的杂质)、不减(不损耗样品)、易分(容易分离)、复原(变化后回到目标物)。 ②除杂思路:选择那些容易与杂质发应生成气体或沉淀的物质为试剂,然后再根据“不增”的原则确定加入试剂的顺序。 ③为将杂质除尽,所加除杂试剂一般应过量。 如何除去NaCl中的杂质 课堂练习 1、分离下列混合物,按溶解、过滤、蒸发顺序进行的是( ) A、氧化铜、木炭 B、碳酸钙、氯化钠 C、硝酸钾、氯化钠 D、乙醇、水 * * (1)分离和提纯有什么不同? 分离:是通过适当的方法,把混合物中的几种物质分开,分别得到纯净的物质.  提纯:是通过适当的方法把混合物中的杂质除去,以得到纯净物质. (2)分离和提纯常用的方法有: 物理方法:过滤、蒸发、蒸馏、萃取 化学方法: 请思考书本P5第二个思考与交流,你还能举出几种生活中混合物分离和提纯的例子吗?它们是怎么分开的? 二、基本实验操作方法 —— 混合物的分离和提纯 一、过滤和蒸发 请动手填写书本P6的表格,注意文字表达 粗盐的提纯 粗盐 溶解 悬浊液(泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐) 过滤 不溶性杂质 NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液 蒸发 NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的晶体 纯净的NaCl 要除去可溶杂质离子是: Ca2+ Mg2+ SO42- 选择要加入的除杂试剂: 变成不溶性杂质、气体或水;尽量不引入新杂质 Na2CO3 NaOH BaCl2 为了能完全除去杂质离子,加入的除杂试剂必须过量 引入了新的离子: CO3 2- OH - Ba 2+ 如何除去新引入的杂质?请思考书本P7第二个问题 用哪些试剂来Ca2+ 、Mg2+、 SO42-、除去等离子。 请思考书本P7第一个问题 加入试剂顺序 1.BaCl2→NaOH →Na2CO3 →HCl 2. BaCl2→ Na2CO3 → NaOH →HCl 3. NaOH →BaCl2→ Na2CO3 →HCl 加入除杂试剂的顺序可以是: 1、只要Na2CO3加在BaCl2之后便合理 2、最后加入的盐酸只能适量 一、物质的分离与提纯: 分离:是通过适当的方法,把混合物中的几种物质分开,分别得到纯净的物质. 提纯:是通过适当的方法把混合物中的杂质除去,以得到纯净物质 二、化学实验基本操作: (1)溶解:(2)过滤 (3)蒸发 (4)结晶: 蒸发食盐溶液获得食盐晶体 注意事项 获得溶液中的溶质(分离溶剂和溶质) 蒸发 除去氯化钠溶液中的泥沙 注意事项: “一贴二低三靠” 从液体中分离出不溶的固体物质 过滤 举例 装置 适用范围 方法 三、提纯物质(除杂)的基本思路 (1)确定物质的组成,即含有哪些杂质 (2)选择最适当的方法进行提纯[物理还是化学方法(把杂质转化成沉淀、气体或是水) (3)选择适当的除杂试剂,尽量不引入新杂质;否则要求生成新杂质后要易于再次除去 (4)充分考虑除杂过程中各种试剂的用量,以在最终不引入新杂质为原则 B 2、实验室里用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,请问 如何把反应后剩下的物质分离开? 先溶解,然后过滤,最后蒸发

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