外国文学思题、必读书目(2010级、2009级).docVIP

2011—2012学年第一学期《外国文学》课程课时分配、参考阅读书目和课后思考 教学时数分配：第一章（3课时）、第二章（2课时）、第三章（3课时）、第四章（2课时）、第五章（3课时）、第六章（3课时）、第七章（5课时）、第八章（2课时）、第九章（3课时）、第十章（7课时）、第十一章（3课时）、第十二章（3课时）、第十三章（2课时）、第十四章（4课时）、复习、讲评作业（3课时）。 第一章 古希腊罗马文学 参考阅读篇目 《伊里亚特》，罗念生、王焕生译，人民文学出版社，1994年版 《俄狄浦斯王》，罗念生译，选自《索福克勒斯悲剧二种》，人民文学出版社，1979年版 思考题 1、希腊神话包括哪两部分？ 2、希腊神话最突出的特征是什么？ 3、柏拉图的文艺理论观点主要有哪些？其重要作品有哪些？ 4、亚里士多德的主要论著是哪部？ 5、古罗马“奥古斯都”时期有哪三个代表诗人？ 6、《埃涅阿斯纪》的作者是谁？ 7、荷马史诗包括哪两部？ 8、阿喀琉斯的主要性格特点是什么？ 9、试述《奥德修纪》的结构特点。 10、古希腊有哪三大悲剧诗人？他们有哪些重要作品？ 11、简述普罗米修斯人物形象意义。 12、简析俄狄浦斯悲剧命运的意义。 13、美狄亚悲剧的涵义是什么？ 第二章 中世纪文学 参考阅读篇目 《地狱》，朱维基译，选自《神曲》，上海译文出版社，1984年版。 思考题：1、中世纪文学主要有哪几种类型？ 2、简述英雄史诗的主要内容及特点。 3、《神曲》包括哪三部分？ 4、《神曲》有哪些进步思想意义和局限性？ 第三章 文艺复兴时期文学 参考阅读篇目 《堂吉诃德》杨绛译，人民文学出版社，2001年11月版 《哈姆莱特》，朱生豪译，选自《莎士比亚全集》，人民文学出版社，1978年版 思考题：1、人文主义文学的基本特征是什么？ 2、欧洲各国人文主义文学主要有哪些成就？ 3、《堂吉诃德》的进步思想意义是什么？ 4、堂吉诃德的主要性格特征有哪些？ 5、莎士比亚戏剧主要分为几个时期？各有什么重要作品 6、哈姆莱特主要性格特征及悲剧原因是什么？ 7、什么是“福斯泰夫式背景”？ 第四章 十七世纪文学 参考阅读篇目 《伪君子》，李健吾译，人民文学出版社。 思考题：1、何谓古典主义文学？ 2、何谓“三一律”？ 3、《伪君子》的进步思想意义是什么？ 4、达尔丢夫的形象意义是什么？ 第五章 18世纪欧洲文学 参考阅读篇目 《浮士德》，董向樵译，复旦大学出版社，1982年版。 思考题：1、何谓启蒙主义文学？ 2、18世纪英国有哪些重要的现实主义小说家？ 3、孟德斯鸠、伏尔泰、狄德罗、博马舍有哪些重要作品？ 4、18世纪德国有哪三位成就最大的作家？ 5、《新爱洛伊丝》的出现，在当时具有怎样的现实意义？ 6、《新爱洛伊丝》对后世浪漫主义文学产生怎样影响？ 7、《少年维特之烦恼》是一部怎样的作品？ 8、浮士德的形象意义是什么？ 第六章 19世纪初期西欧浪漫主义文学 参考阅读篇目 《?拜伦诗选》，查良铮译，?上海译文出版社，1982年2月版。 《巴黎圣母院》，陈敬容译，人民文学出版社，1982年6月版 思考题：1、简述浪漫主义文学产生的原因及基本特征。 2、英、德、法国有哪些重要的浪漫主义作家作品？ 3、什么是“拜伦式英雄”？ 4、恰尔德·哈罗尔德的主要性格特征是什么？ 5、《巴黎圣母院》是怎样运用对照原则的？ 6、《悲惨世界》有何思想意义？ 第七章 19世纪中后期西欧文学 参考阅读篇目 《红与黑》，郝运译，上海译文出版社，1995年版 《高老头》，傅雷译，人民文学出版社，1987年版 《羊脂球》，赵少侯译，选自《莫泊桑中短篇小说选》，人民文学出版社，1987年版 《双城记》罗稷南译，上海译文出版社，1983年版 思考题：1、批判现实主义文学的基本特征是什么？ 2、列举法国、英国批判现实主义代表作家作品。 3、试析于连的形象的现代意义。 4、怎样评价高老头的“父爱”？ 5、以拉斯蒂涅为例，谈谈巴尔扎克小说是如何塑造典型环境中的典型人物？6、分析莫泊桑《羊脂球》艺术成就。 7、狄更斯创作早、中、晚期各有哪些重要小说？ 8、如何理解《双城记》中的人道主义思想？ 9、《双城记》是如何使用的象征、暗喻手法的？第八章 19世纪东欧、北欧文学 参考阅读篇目 《玩偶之家》，潘家洵译，选自《易卜生文集》第五卷，人民文学出版社，1995年版。 思考题： 1、娜拉的性格有什么特征，海尔茂是一个什么样的人物？ 2、从《玩偶之家》看易卜生“社