广告策划与意教学领域设计.docVIP

《广告策划与创意》学习领域教学设计 课程基本信息：本课程是传媒策划与管理专业的专业核心课之一，它是对课程的融会贯通以达到综合性地运用的目的 通过本课程的学习对广告策划的原理程序与具体运作应有全面而深刻的了解并能熟练地结合企业广告活动进行广告策划与策划书撰写。 能力培养目标 通过《广告策划与创意》课程的教学,应注意培养学生以下能力： （1）调查能力——通过学习，培养根据广告市场调查与分析能力。 （2）创造能力——通过学习，培养创造性地设计广告主题、广告表现形式的能力。 （3）组织能力——通过学习，培养策划广告活动的能力。 （4）写作能力——通过学习，培养撰写广告策划书的基本能力。 素质培养目标 （1） 团队精神——通过经常性的小组讨论，小组调查的方式培养学生合作意识。 （2）职业道德素养——通过教学，引导学生自觉地学习与遵守广告法规，捍卫广告的真实性，在广告策划与创意中把握好广告的服务性、创造性与责任意识。 （3）知识素养——通过学习，引导学生成为“杂家”，以丰厚的知识底蕴为广告创意提供源泉。 （4）实践精神——通过专业实战训练，鼓励学生走向市场，把广告策划与创意理论与企业的经营活动有机结合起来。 三、学习领域教学内容与学时安排 序号 教学模块 学时 教学地点 备 注 模块一 策划前期准备 16 课堂、机房、卖场 模块二 策划任务执行 12 课堂、机房、提案室（会议室） 模块三 策划案实施 14 课堂 模块四 广告创意过程 22 课堂、机房、提案室 模块五 创意效果评估 8 课堂、实践场所 合 计 72 四、学习领域的教学设计 1.学习领域整体设计 本主要由两部分组成。广告策划的特点、作用、原则、内容、基本程序；广告市场调查的方法与技巧；产品的定位与策略；市场的分析；广告战略的多角度设计；广告媒体渠道的选择；广告的表现与实施。创意部分广告创意的一般特点与技法；广告文案、平面广告、电视广告、广播广告创意的原理与方式以及广告效果的评估等。课程力求通过案例教学、课堂讨论和头脑风暴等情境教学方式，使学生全面掌握广告策划与创意的基本原理与方法。要求学生尝试策划一个实际的广告项目，把理论转化为能力，并能写出符合规范的广告策划书。《》????? ????????? 中国人民大学出版社 《》???????????? 高等教育出版社 《龙媒广告选书第一辑》??? 高志宏等??????? 中国物价出版社《最新实用广告》??????? 樊志育????????? 上海人民出版社《广告学》??????? （美）威尔斯等??????? 清华大学出版社《广告人手记》??????? 叶茂中????????? 企业管理出版社《卓越广告》??? ???（澳）艾奇逊????????? 云南大学出版社《当代广告学》????? （美）阿伦斯????????? 华夏出版社《品牌秘籍：广告策划基本原理》李光斗????? 作家出版社《广告企划的艺术》?? （美）乔恩·斯蒂尔?? 经济日报出版社《营销传播广告新论》? 黄升民、丁俊杰? 北京广播学院出版社出版社《宝洁的观点》????? 美尔斯·戴克?? 内蒙古人民出版社《消费品营销反思》??? 顾松林 (美)菲利斯?? 上海远东出版社《消费品营销策略》??? 顾松林 (美)菲利斯?? 上海远东出版社《网络广告》???????? 冯广超? ???? 中国友谊出版公司《广告媒介实务》????? （美）吉曼·萨可???? 世界知识出版社《创意思路》??????? （日）深川英雄????? 中国电影出版社