文言虚词用法归纳及翻译训练1(答案)..docVIP

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  • 2016-12-19 发布于重庆
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文言虚词用法归纳及翻译训练1(答案)..doc

文言文虚词用法归纳及翻译训练(而、何、乎、乃)答案 而 (一)用作连词。可连接词、短语和分句,表示多种关系。 1.表示并列关系。一般不译,有时可译为“” 。 蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者(《劝学》) 剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)表示递进关系。可译为或。 君子博学而日参省乎己。(《劝学》) 以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》) 今媪尊长安君之位,而封之以膏腴之地。(《触龙说赵太后》) 表示承接关系。可译为 接着 ,或不译。 人非生而知之者,孰能无惑(《师说》) 置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》) 简能而任之,择善而从之。(《谏太宗十思疏》) 表示转折关系。可译为 但是 。 青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》) 有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》) 表示假设关系。可译为 假如 。 诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》) 。 ②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》) 6.表示修饰关系,即连接状语和中心语。可不译。 吾尝跂而望矣,不如登高之博见也;吾尝终日而思矣,不如须臾之所学(《劝学》) 填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》) (《》) 吾恂恂而起(《捕蛇者说》) 7.表示因果关系, 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》) 表恶其能而不用也(《赤壁之战》) 8.表示目的关系,

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