新七年级语文上册作文-2漫游语文世界..docVIP

授课日期 课型 新授课 授课教师 教学课题 漫游语文世界 总课时：2 第 1、2 课时 教 学 目 标 1．沟通课堂内外，培养学生课外学习语文的兴趣和爱好，引导学生关注、搜集生活中鲜活的语文现象，使学生充分认识语文与现实生活的密切联系，养成在生活中学习语文的好习惯。 2．组织学生搜集、整理现实生活中规范或有创意地使用语言文字的情况（如广告语），培养学生的语文实践能力和合作探究精神，提高学生开发、利用现实生活中语文学习资源的能力。 3．引导学生了解社会上语言文字使用中的不规范现象（如错别字、校园流行语等），初步培养学生规范使用汉语的意识。 教学重点 教学目标2、3 教学难点 教学目标2、3 教学方法 1.小组合作，搜集语言现象并归类整理； 2.课堂交流，多种形式展示活动成果。 教学准备 多媒体课件 作文材料 教学过程 【课前准备】 ㈠布置任务，出示活动目标： 1．规范或有创意地使用语言文字： 经典广告举隅——搜集电视、报纸、杂志等媒介中的广告语，整理分类，归纳其规律，予以适当赏析，并评价其在社会生活中的作用； 2．不规范使用语言文字： ①错别字门诊——搜集街头匾额、标语、广告、报刊等用语中存在的错别字，并加以改正，正视大众生活用语中语言的不规范现象； ②校园流行语指摘——精选校园流行语（如哇噻、爽呆了、酷毙了等），分析它们的实际含义并予以指摘； ③网络语