2015-2016学年高中历史第二单元第7课汉字与书法岳麓版必修3教案.pptVIP

第二单元　中国古代文艺长廊 第7课　汉字与书法课标点击基础预览互动释疑课堂点睛栏目链接 课 堂 导 学 导学　不同时期的书法家及时代变迁对书法艺术特点的影响课标点击基础预览互动释疑课堂点睛栏目链接 材料二　苏轼认为：“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不成为书也。”“我书意造本无法。”黄庭坚也主张书法“入神”。 材料三　明代，几乎同时生活于苏州的祝枝山、文徵明虽为好友，但书法情态迥然有别。祝枝山书法潇洒风流，如斜雨疾风；文徵明书法则温柔婉约，如春日柳莺。课标点击基础预览互动释疑课堂点睛栏目链接 问题：根据上述材料和所学知识以表格形式归纳不同时期我国的书法家及时代变迁对书法艺术特点的影响。 提示：结合材料及所学知识归纳不同时期的书法家及时代变迁对书法艺术特点的影响。课标点击基础预览互动释疑课堂点睛栏目链接课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接 课 堂 归 纳 1．历程：原始社会出现简单的刻画符号，商代出现了成熟的甲骨文，秦统一后推行小篆，后隶书得到推广；在此基础上，汉字发展为自觉的书法艺术，出现了草书、楷书、行书，最后形成了中国书法的五种主要字体。 中国古代汉字的发展历程及阶段课标点击基础预览互动释疑课堂点睛栏目链接 2．阶段：汉字书法艺术以魏晋南北朝为界，以前属于自发阶段，汉字书法以实用性为主，主要有秦篆和汉隶。以后属于自觉阶段，其审美情趣日益浓厚，楷书、行书和草书各具特色，名家辈出。明代书法随着社会的进一步平民化、世俗化，更加强调个性化。课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接 典 题 剖 析 下表中的日文写法主要仿自中国某种书法字体。唐代擅长这一书体的书法家是(　　) A．王羲之B．颜真卿 C．柳公权 D．怀素课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接 解析：此题考查古代书法艺术和书法名家。解法一：日本文字主要由吉备真备利用汉字创造的片假名和学问僧空海采用汉字草书创造的平假名构成，材料中点出平假名，故受草书影响，怀素是狂草名家，选D项；解法二：根据材料中的平假名字体判断是模仿草书，这是本题考查的主要意图；解法三：排除法，王羲之非唐朝，颜真卿和柳公权擅长楷体，故选D项。 答案：D课标点击基础预览互动释疑课堂点睛栏目链接 　(2014·中山高三期末)下图是王献之《中秋帖》，对其评价正确的是(　　) A．遒媚劲健，固自不乏，要之晋法亦大变耳 B．字之体势，一笔而成，偶有不连，而脉不断 C．笔势精妙，备尽谐则，列为正书第一 D．出于颜，然内蕴变为外棱课标点击基础预览互动释疑课堂点睛栏目链接 解析：王献之是东晋时人，而观察图中可知《中秋帖》是行书，这是晋代比较流行的书体，因为这能体现魏晋文人对风度的追求；A项是对柳公权书法的评价，故A项错误；而B项说的正是行书，故B项正确；C项是对王羲之《乐毅论》的评价，故C项错误；D项中“颜”是指颜真卿，事实上D项是对柳公权书法的评价，故D项错误。 答案：B课标点击基础预览互动释疑课堂点睛栏目链接 近年某地发现一座古代墓葬，出土距今5 000年的玉面人和一尊扁足青铜方鼎，方鼎内壁刻有小篆。对此墓葬的年代，以下推测正确的是(　　) A．据玉面人的年代推算，应为母系氏族时期 B．青铜器是商朝标志性器物，故应在商朝 C．商朝时期出现青铜铭文，估计在西周时期 D．根据文字判断，墓主最早应是秦朝人课标点击基础预览互动释疑课堂点睛栏目链接 解析：本题考查考生对学科主干知识的掌握和分析能力。古墓中虽有玉面人、扁足青铜方鼎等器物，但方鼎内壁刻有小篆。小篆是秦统一以后在全国推行的文字，故D项正确。 答案：D课标点击基础预览互动释疑课堂点睛栏目链接 “脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。”杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景，这位书法家是(　　) A．王羲之 B．张旭 C．颜真卿 D．柳公权 解析：A项王羲之是魏晋时期的，而杜甫是唐朝人。C项和D项中颜真卿、柳公权擅长的是楷书，比较严谨。而诗句中的书法家潇洒不羁，作品酣畅淋漓，“如云烟”，应该选B项，书写草书的张旭。 答案：B