2015-2016学年宁夏银川市六盘山高级中学高一下学期期末考试语文(版)教案.doc

2015-2016学年宁夏银川市六盘山高级中学高一下学期期末考试语文 1．下列加横线字的注音完全正确的一项是（） A．孛老（bó） 亢旱（kàng） 央泱（miǎn） 罗绮（qǐ） B．璇玑（xuán） 行伍（xíng） 属文（zhǔ ） 谛听（dì ） C．凝噎（níng） 厚赂（lù） 孱头（càn） 纶巾（guān） D．盗跖（zhí） 干涸（gù） 冠冕（miǎn） 列观（guàn） 2．下列各项中书写完全正确的一项是（） A．繁文缛结 肉坦负荆 囊括 B．鲈鱼堪侩 一蓑烟雨 料峭 C．残羹冷炙 卑躬屈膝 斋戒 D．节外生枝 枯燥无味 白璧微暇 3．下面的空格处填入恰当的词语，正确的一项是（） 要是哈姆莱特在他自己的心神的时候，做了对不起雷欧提斯的事，那样的事不是哈姆莱特做的，哈姆莱特不能承认。那么是谁做的呢？是他的疯狂。既然是这样，那么哈姆雷特也是属于受害的一方，他的疯狂是可怜的哈姆莱特的敌人。当着在座众人之前，我承认我隔屋放箭，误伤了我的兄弟；我现在要向他请求大度，我的不是出于故意的罪恶。 A．丢失 包涵 宽容 B．丧失 包涵 宽恕 C．丧失 海涵 宽容 D．丢失 海涵 宽恕 4．依次填入下段横线处的字，正确的一项是（） 别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们着几张古画和新画，在欧洲各国一路的过去，叫作“发扬国光”。 A．运拿挂 B．运揣走 C．送捧挂 D．送拿走 5．下列对词句分析有误的一项是（） A．羌管弄晴，菱歌泛夜，嘻嘻钓叟莲娃（运用对仗和互文的手法，写出了一幅国泰民安的游乐画面。） B．谈笑间，樯橹灰飞烟灭（形象地概括了整个战争的胜利场景。“谈笑间”的神态描写，表现了周瑜指挥若定的风度和出众的才干。） C．落日楼头，断鸿声里，江南游子（通过描写日暮景色，渲染出一种苍凉的氛围，有声有色地写出了词人对家乡亲人的无限思念之情。） D．凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？（作者以廉颇自况，自以为虽然老了，但还能参加抗金战斗。） 6．下列文学常识的表述，有误的一项是（） A．《窦娥冤》是我国著名的元曲大家关汉卿的作品，元杂剧中一般有旦、末、净等角色，《窦娥冤》中窦娥这一角色被称为“正末”。 B．《雷雨》是我国现代剧作家曹禺的作品。作品写了周鲁两家八个人物由于血缘纠葛和命运巧合造成的矛盾冲突，在矛盾冲突中展现人物性格。 C．“遂通五经，贯六艺”中 “五经”是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》；“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数。 D．《汉书》是我国第一部纪传体断代史，记载了西汉王朝从汉高祖元年到王莽地皇四年的历史。它的作者是班固。《汉书》与《史记》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。 7．下列诗句中所用修辞手法与其他三项不同的一项是（） A．世间行乐亦如此，古来万事东流水。（李白） B．天上浮云似白衣，斯须改变如苍狗。（杜甫） C．读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。（王贞白） D．一生须惜少年时，哪能白首下书帷。（王国维） 8．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（） （l）读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于。 （2）中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，，最终都必然会在山顶上相逢。 （3）多年前，集团首席执行官就感觉自己，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。 A．南辕北辙 异曲同工 如临深渊 B．买椟还珠 异曲同工 如临深渊 C．南辕北辙 殊途同归 如履薄冰 D．买椟还珠 殊途同归 如履薄冰 9．下列句子中没有语病的一项是（） A．“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。 B．一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中，经历了深重灾难，也绝不放弃文化的传承与融合，从而促进自我发展的精神升华历程。 C．由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。 D．“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。 10．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（） 语文教学是不断发展的，总结语文教学理论的工作是无止境的，我们必须。 ①推动语文教学的顺利前进 ②及时地进行总结 ③密切注视语文教学的每一步发展 ④不断提高它的理论水平 A．②③①④ B．③②④① C．④②③① D．③④②①