班主任的素修炼http.docVIP

班主任的素质修炼/ 发布时间：2004-9-29 9:27:53 来源：班主任 在学校组织序列中，班主任是学校管理工作的“传送带”，更是学校与学生关系中的“第一责任人”。一旦置身于这一职位，你就必须先了解你在日常管理工作中必须完成的任务和必须实现的管理目标。班集体的建设也正是通过“任务”和“目标”不断加以实现。而班主任的素质和他的工作能力是对班集体成败和盛衰起决定作用的关键因素。一名班主任能否经得住工作实践的考验，光靠好的想法和高雅的外表是不够的，还必须努力提高自身的素质。只有提高内在素质才能真正提高人的品位，也只有提高内在素质才会使班主任在处理问题的时候更加深刻与从容。金玉其外、败絮其中的人是绝对当不好班主任的。因此，要成为出色的班主任就必须努力提高内在素质并通过工作实践锤炼已获得或即将获得的素质要求。 一、班主任的素质要求 看看我们周围那些成功的班主任，他们似乎都具有以下共同的特征和素质。 1．忠诚坚定 忠诚，如果你想获得，自己就必须首先付出。作为班主任，请不要向学生发泄对本班的不满，对他们而言，你就代表着班级??这一特殊的团队。如果你需要他们并期望他们为班集体效力的话，就不要在他们面前说三道四。这里所说的忠诚，不止对学校，也不止对学生，更包括对你的班级团队。作为班主任，你被学校指派参加了这个班级团队。