11正数和负数 .pptVIP

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  • 2016-12-19 发布于贵州
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永远不要小看你身后的人! 人教版.七年级 上册 第一章 有理数 知识回顾 问题:小学学习中,你学过哪些数? 自然数:0、1、2、3…… 分数(小数):1/2、0.36、5%…… 数的产生和发展离不开生活和生产的需要 随着社会的发展,小学学过的自然数、分数和小数已不能满足实际的需要 。 问题背景 1、天气预报2016年3月某天北京的温度为-3~3℃,它的确切含义是什么?这一天北京的温差是多少? -3 ~ 3 ℃ 某年,我国花生产量比上一年 增长1.8%,油菜籽产量比上一年 增长-2.7%。“增长-2.7%”表示什 么意思? 问题背景 如何确定三个队的净胜球数与排名顺序? 问题背景 红队 黄队 蓝队 积分 净胜球 红队 4:1 0:1 3 2 黄队 1:4 1:0 3 -2 蓝队 1:0 0:1 3 0 这里出现了一种新数: -3 表示零下3摄氏度, -2.7%表示产量减少百分之2.7 -2 表示净输2球, 而: 3 表示零上3摄氏度, 1.8%表示增加百分之1.8 2 表示净胜2球, 问题剖析 观察章前图再讨论问题: 1、在图中你发现你还不很熟悉的数字了吗? 2、凭你的经验,你能解释这些陌生数字的意义吗? 3、请体验陌生的数字的用处,再思考一下生活中哪些地方还见过这些陌生的数字。 生活再现    像3,1.8%,3.5这样的数,都是我们前面所学过的数,我们把像上面的3,1

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