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- 2016-12-19 发布于贵州
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Jinxing education www.jxzx.cc/bkpt Jinxing education www.jxzx.cc/bkpt Jinxing education www.jxzx.cc/bkpt Jinxing education www.jxzx.cc/bkpt 集合的含义与表示 学习目标: 1.了解集合的含义,掌握常用数集及其记法. 2.体会元素与集合之间的关系,能判断某一元素“属于”或“不属于”某一集合. 3.能选择自然语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题,感受集合语言的意义和作用. 提出问题 1.在刚才的视频中,我们看到了象群、鸟群、人群,你能再举出一些类似的例子吗? 结论:我们经常像这样在一定范围内,对所讨论的事物进行分类,分类后常用一些术语来描述它们,例如“群体”“全体”“集合”等. 一、集合与元素的概念 提出问题 2.观察下列对象: (1)1~20以内所有的质数; (2)我国在1991~2003年这13年内所发射的所有人造卫星; (3)某汽车厂2003年生产的所有汽车; (4)2004年1月1日之前与我国建立外交关系的所有国家; (5)所有的正方形; (6)到直线l的距离等于定长d的所有的点; (7)方程x^2+3x-2=0的所有实数根; (8)新华中学2013年9月入学的高一学生的全体. 这些例子都能组成集合吗?它们有什么共同的特征? 一
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