第6课换个光看老师.docVIP

第6课换个眼光看老师 姓名 1．《中华人民共和国教师法》规定教师的使命是什么? 《中华人民共和国教师法》规定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。 2．教师工作最大的特点是什么? 教师工作最大的特点在于每天和天真纯洁的学生交往。教师与学生的交往不仅仅是文化科学知识的传授，更重要的是心灵的对话、情感的交流。教师在向学生传授知识的同时，他们的兴趣爱好、气质修养等都会潜移墨化地影响学生。 3、为什么说教师工作是一种特殊的劳动，更是一种富有创造性的劳动? 教师闻道在先，学有专攻，且受过专门训练，受社会委托，担负着教书育人的责任。教师对学生“传道、授业、解惑”，把学生逐步引入知识的宝库、思想的殿堂。教师几乎把自己所有的知识都无私地、毫无保留地教给学生。为了上好课，教师要进行认真的思考、设计；为了学生的成长和发展，教师要担当学生的长辈、朋友，班级的组织者、管理者，心理健康顾问以及模范公民等多种角色。所以说，教师工作是一种特殊的劳动，更是一种富有创造性的劳动。 4．（1）回味老师给我们的关爱，模仿上面的例子，说说老师还像什么。 (1)老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像园丁，把幼小的我们培育成一棵懂得知识的大树。老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们身边，教给我们一些丰富多彩的知识。 (2)阅读上述材料，谈谈你对老师工作的认识。 教师具有忠于职守、甘为人梯、不辞辛苦、无私奉献等精神，老师的工作不只是传授知识，还要传授做人的道理，老师的巨大力量在于做出榜样，用灵魂、人格、感情来教育学生。教师工作不仅是一个光荣而重要的岗位，而且是一个崇高愉快的事业。它对国家人才的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，都起着重大的作用。 5．教师工作的重要意义是什么? 教师是人类文明的传播者。是教师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。教师工作对国家人才的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，都起着重大的作用。教师被誉为人类灵魂的工程师。教师的工作影响和制约一个国家和民族的振兴。 6．怎样建立和谐融洽的师生关系? 知师、信师、爱师、敬师，才能建立起爱生尊师、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相印、情相容，就能快乐地学习，更快地进步。 7、我们应怎样正确对待老师的表扬与批评?或面对老师的表扬与批评，我们应怎么办? 答:我们不仅要经得起老师的表扬，还要能承受得住老师的批评。表扬与批评是老师经常使用的教育手段，也是老师对学生的一种关心和爱护，更是老师应尽的责任。表扬好比加油站，受到表扬不要头脑发热，要找出差距，继续努力批评好比防疫站或急诊室，受到批评不要耿耿于怀，要虚心接受，有错即改。因此，我们要正确对待老师的表扬与批评，让表扬与批评成为我们与老师进行有效沟通、增进感情和不断进步的动力；让表扬与批评伴随着我们健康成长。 8．学生的大部分时间在学校里度过，就免不了与老师交往，对中学生来说，应该怎样与老师交往呢?把老师当师长、当家长、当朋友，抉个眼光看老师。尊重老师，尊重老师的劳动。勘学好问，虚心求教。正确对待老师的过失，委婉地向老师提意见，主动与老师沟通。犯了错误要勇于承认，及时改正。 9．(1)在课堂上大叫的做法是否正确？为什么？ （2）你认为小强该怎么办？ (1)在课堂上大叫的做法不正确。因为这种做法影响课堂秩序，影响同学们的学习，也是对老师劳动的不尊重。(2)小强要冷静下来，不要在课堂上与老师争辩。下课后，向老师说明情况。在上课时，要自觉维护课堂纪律。 10．你知道哪些古今中外的优秀教师?(至少写出3个) 孔子，陶行知、魏书生、苏霍姆林斯基。 请写出古今中外优秀师生的交往的一个范例 孔子和他的学生子路、曾皙、冉有、公西华之间的交往。 11．为什么说全体社会成员都应该理解、支持和尊敬教师? 教师承载了国家、社会以及千千万万家庭太多的希望和责任，教师是知识的重要传播者和创造者，连接着人类文明的历史、现在和未来。教师肩负着为社会主义现代化、为振兴中华培养人才、提高民族素质的重任。因此，全体社会成员都应该理解、支持和尊敬教师。 12．你认为现代的师生关系是一种怎样的关系?怎样才能构建这样的师生关系? 随着时代的发展，在新的教育观念里，教师和学生具有平等的人格和尊严，师生关系是一种互相教育、互相感染、教学相长的关系。在民主、平等、和谐、活跃的教学环境和气氛中，师生双方互相尊重、信任、理解、合作，构建起一种新型的、良好的师生关系。 13．结合实际说明我国党和政府是怎样尊师重教的。 (1)1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国曲教师