第一章 二讲 创新演练.docVIP

(时间45分钟，满分100分) 一、选择题(本题包括10小题，每小题7分，共70分．至少一个选项符合题目要求) 1.如图1所示，用拇指、食指捏住圆规的一个针脚，另一个有铅笔芯的脚支撑在手掌位置，使OA水平，然后在外端挂上一些不太重的物品，这时针脚A、B对手指和手掌均有作用力，对这两个作用力方向的判断，图2中大致正确的是(　　) 图2 解析：由实际作用情况OA可知对手为拉力，OB对手是压力，则C项正确． 答案：C 2．(2011·庆阳模拟)如图3所示，F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是(　　) 图3 解析：由矢量合成法则可知A图的合力为2F3，B图的合力为0，C图的合力为2F2，D图的合力为2F3，因F2为直角三角形的斜边，故这三个力的合力最大的为C图． 答案：C 3．如图4，为一攀岩运动员正沿竖直岩壁缓慢攀登，由于身背较重的行囊，重心上移至肩部的O点，总质量为60 kg.此时手臂与身体垂直，手臂与岩壁夹角为53°.则手受到的拉力和脚受到的作用力分别为(设手、脚受到的作用力均通过重心O，g取10 m/s2，sin53°＝0.8，cos53°＝0.6)(　　) A．360 N　480 N　　　　B．480 N　360 N C．450 N　800 N D．800 N　450 N图4 解析：以运动员为研究对象，利用正交分解法可得：手受到的拉力为F1＝mgcos53°＝60×10×0.6 N＝360 N，脚受到的作用力为F2＝mgsin53°＝480 N，A正确． 答案：A 4.如图5所示，轻杆BC一端用铰链固定于墙上，另一端有一小滑轮C，重物系一绳经C固定在墙上的A点，滑轮与绳的质量及摩擦均不计．若将绳一端从A点沿墙稍向上移，系统再次平衡后，则(　　) A．绳的拉力增大 B．轻杆受到的压力减小 C．绳的拉力不变图5 D．轻杆受到的压力不变 解析：当系统平衡时，绳的拉力始终等于重物的重力，故绳的拉力不变，A错误，C正确；若将绳的上端从A点沿墙稍向上移，平衡时AC与CD两段绳的夹角变大，因绳的拉力不变，故两段绳的拉力的合力变小，绳对轻杆的压力减小，B正确，D错误． 答案：BC 5．(2011·泉州质检)滑滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动．如图6所示，一个小孩子正在滑梯上匀速下滑，则(　　) A．小孩所受的重力与小孩所受的弹力大小相等图6 B．小孩所受的重力与小孩所受的摩擦力大小相等 C．小孩所受的弹力和摩擦力的合力与小孩所受的重力大小相等 D．小孩所受的重力和弹力的合力与小孩子所受的摩擦力大小相等解析：小孩在滑梯上受力如图所示，设滑梯斜面倾角为θ，则FN＝mgcosθ，Ff＝mgsinθ，所以A、B错误；小孩在重力、弹力和摩擦力三个力作用下处于平衡状态，其中任意两个力的合力一定与第三个力大小相等，故C、D正确． 答案：CD 6．如图7所示，物体A在同一平面内的四个共点力F1、F2、F3和F4的作用下处于静止状态，若其中力F1沿逆时针方向转过120°而保持其大小不变，且其他三个力的大小和方向均不变，则此时物体所受的合力大小为(　　) A．2F1 B.F1 图7 C．F1 D.F1 解析：物体A在同一平面内的四个共点力作用下处于静止状态，其合力为零，则F2、F3、F4三个力的合力与F1等大反向．将F1沿逆时针方向旋转120°而保持其大小不变时，物体受的四个力的合力即为大小均为F1、方向间夹角为60°的两个力的合力，故F合＝2F1cos30°＝F1，B正确． 答案：B 7.如图8所示，在绳下端挂一物体，用力F拉物体使悬线偏离竖直方向的夹角为α，且保持其平衡．保持α不变，当拉力F有极小值时，F与水平方向的夹角β应是(　　) A．0 B. 图8 C．α D．2α 解析：由题图可知当F与倾斜绳子垂直时F有极小值，所以β＝α，则C项正确． 答案：C 8.如图9所示，轻绳AO和BO共同吊起质量为m的重物．AO与BO垂直，BO与竖直方向的夹角为θ，OC连接重物，则(　　) A．AO所受的拉力大小为mgsinθ B．AO所受的拉力大小为图9 C．BO所受的拉力大小为mgcosθ D．BO所受的拉力大小为解析：结点O受到的绳OC的拉力FC等于重物所受到的重力mg，将拉力FC沿绳AO和BO所在直线进行分解，两分力分别等于拉力FA′和FB′，如图所示，由力的图示解得FA′＝mgsinθ，FB′＝mgcosθ，则A、C正确． 答案：AC 9.假期里，一位同学在厨房里帮妈妈做菜，对菜刀产生了兴趣．他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样，刀刃前部的顶角小，后部的顶角大(如图10所示)，他先后作出过几个猜想，其中合理的是(　　) 图10 A．刀刃前部和后部厚薄不均匀，仅是为了打造方