14狼和鹿的故事.pptVIP

　　 学会感谢自己的敌人！ 谢谢！ * 江湾中心小学 汪月琴 美丽善良 凶恶残忍 阅读要求： 1、自由读课文，读准字音，弄懂词义。 2、思考：课文主要讲了一件什么事？告诉我们一个什么道理？（找出文中关键语句） 课文主要讲了一件什么事？告诉我们一个什么道理？ 主要讲述了（美国总统罗斯福）为了（保护）凯巴伯森林中的鹿，下令（消灭）狼，从而导致森林（被毁），鹿群（大量死亡），给森林带来巨大的（生态灾难）的事。 松杉葱郁 生机勃勃 一命呜呼 难逃厄运 锐减 苟延残喘 糟蹋 面目全非 承载 罪魁祸首 相悖 善恶益害 我会读 zài bèi 课文主要讲了一件什么事？告诉我们一个什么道理？ 主要讲述了（美国总统罗斯福）为了（保护）凯巴伯森林中的鹿，下令（消灭）狼，从而导致森林（被毁），鹿群（大量死亡），给森林带来巨大的（生态灾难）的事。 课文主要讲了一件什么事？告诉我们一个什么道理？ 主要讲述了（美国总统罗斯福）为了（保护）凯巴伯森林中的鹿，下令（消灭）狼，从而导致森林（被毁），鹿群（大量死亡），给森林带来巨大的（生态灾难）的事。 生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。 20世纪初...... 25年后...... 不用担心被狼、豹子追赶 自由自在的幸福生活  森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。 1、为什么森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大呢？ 2、这说明什么？（用文中的话回答） 看来我们有吃的东西越来越少了  1、为什么森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大呢？ 2、这说明什么？（用文中的话回答） 找出鹿群数量变化的数字，分别说说在不同的数量时段鹿的生存环境是怎样的。 数量 环境 4000只 十万多只 四万只 八千只 松杉葱郁，生机勃勃 森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大 疾病流行 苟延残喘 西奥多·罗斯福（1858-1919），美国军事家、政治家，美国第26任总统。因成功调停日俄战争而获得1906年的诺贝尔和平奖。 思考： 罗期福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取了哪些措施？结果怎样？ 罗斯福保护鹿的政策为什么会失败？ 猎人 大量捕杀狼 狼数量减少 不能吃鹿 鹿大量繁殖 大量吃植被 狼 鹿 鹿大量的繁殖，使森林遭到了不可弥补的破坏。 草、树 猎人 数量得到控制 少吃植被 狼 鹿 这是一个平衡的生物链，只有这样，才能使生态保持平衡。 草、树 吃 生物之间是相互制约、相互联系的 生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。 通过具体事例的分析概括来说明道理 鹿想对罗斯福说：________________ _______________________________ 狼想对罗斯福说：________________ ________________________________ 我想对罗斯福说：__________________________________________________ 生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。 “引狼计划”——为了挽救灭狼带来的恶果，美国政府制定了“引狼入室”计划。1995年，从加拿大运来野狼放生到凯巴伯林区，森林又焕发勃勃生机 。 课外延伸 ： 蛇与庄稼 几十年前，广东沿海地区发生了一次大规模的海啸，是台风引起的。海水倒灌上陆地，淹没了许多田地和村庄。 洪水过后，那儿的庄稼总是得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺也不见起色。大家觉得很奇怪。 后来，老农们想出了一个奇怪的办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，放到田里。那一年，庄稼得到了大丰收。 许多人不明白这是什么道理，还是老农把秘密说破了。原来洪水淹没了田地的时候，藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却窜出洞来，游到树上和山坡上保住了性命。洪水退了，田鼠又跑回田里糟蹋庄稼。因为没有了吃田鼠的蛇，田鼠繁殖得特别快，庄稼叫蛇糟蹋得特别严重，所以就歉收了。现在田里有了蛇，蛇又能大量捕捉田鼠了，所以，庄稼又得到了好收成。 *