【整合】人教A版高二数学必修二第一章1.2.2 空间几何体的三视图（共36张ppt）（同步课件1）.pptVIP

1.2.2 空间几何体的三视图 1.2 空间几何体的三视图和直观图 1.会画简单几何体的三视图.(重点、难点) 2.初步理解由三视图还原成实物图的思维方法. （难点) 探究点1 空间几何体的三视图 把一个空间几何体投影到一个平面上，可以获得一个平面图形．视图是指将物体按正投影向投影面投射所得到的图形. 但是只有一个平面图形难以把握几何体的全貌，因此我们需要从多个角度进行投影． 三 视 图 思考：要得出简单几何体的形状特点，至少要从几个角度观察？ 正 侧 俯 回忆初中已学过的正方体的三视图: 正视图 俯视图 侧视图 几何体的正视图、侧视图、俯视图统称为几何体的三视图. 正视图 光线从几何体的前面向后面正投影，得到的投影图. 侧视图 光线从几何体的左面向右面正投影，得到的投影图. 光线从几何体的上面向下面正投影，得到的投影图. 俯视图 三视图的概念 俯视图 正视图 俯视图 正视图 侧视图 侧视图 根据长方体的模型，请你画出它的三视图，并观察三种图形之间有什么关系? 长度 高度 宽度 高平齐 宽相等 一般地，一个几何体的正视图和侧视图的高度一样，俯视图和正视图的长度一样，侧视图和俯视图的宽度一样． 正侧等高，俯正等长，侧俯等宽。 视图是指将物体按正投影向投影面投射所得到的 图形. 请观察下面的投影图,并进行比较： 柱、锥、台、球的三视图 请再次比较上述三个视图,说说三视图中反映的长、宽、高的特点. 总结提升: “长对正”， “高平齐”， “宽相等”. 长对正 高平齐 宽相等 三视图的特点 基本几何体的三视图 上一节学习的棱柱、棱锥、棱台以及圆台的三视图是怎样的？ 六棱柱 正 侧 俯 棱柱的三视图 正视图 俯视图 侧视图 棱锥的三视图 正四棱锥 正 侧 俯 正视图 俯视图 侧视图 棱台的三视图 正四棱台 侧 俯 正 正视图 俯视图 侧视图 圆台 侧 俯 圆台的三视图 正 正视图 俯视图 侧视图 遮挡住的线用虚线表示. 探究点3 简单组合体的三视图 画出如图所示物体的俯视图. 该物体可以看作是由两个圆台组合而成的，俯视图有不可见边界轮廓线（用虚线表示）. 例1 画出如图所示物体的正视图. 正视图 【解析】该物体可以看作是从长方体中切掉一部分后，再挖去一个三棱柱得到的组合体. 侧视 改一改：某同学画的下图物体的三视图，对吗？若有错，请指出并改正. 正视图 侧视图 俯视图 对 错 错 俯视 正视 【变式练习】 三视图的作图步骤 正视方向 侧视方向 俯视方向 2.运用长对正、高平齐、宽相等的原则画出其三视图. 1. 位置 正视图 侧视图 俯视图 【提升总结】 正视图 俯视图 侧视图 从前面正对着物体观察，画出正视图，正视图反映了物体的长和高及前后两个面的投影． 从上向下正对着物体观察，画出俯视图，布置在正视图的正下方，俯视图反映了物体的长和宽及上下两个面的投影． 三视图表达的意义 从左向右正对着物体观察，画出侧视图，布置在正视图的正右方，侧视图反映了物体的宽和高及左右两个面的投影. 例2 画出下面几何体的三视图. 正视图 俯视图 侧视图 画出下面正三棱锥的三视图. 正三棱锥 侧 俯 正 【变式练习】 正视图 俯视图 侧视图 例3 画下面几何体的三视图. 正视图 俯视图 侧视图 绘制三视图时，要注意： 1. 正、俯视图长对正；正、侧视图高平齐；俯、侧视图宽相等，前后对应. 2. 在三视图中，需要画出所有的轮廓线，其中，看见的轮廓线画实线，看不见的轮廓线画虚线. 3. 同一物体放置的位置不同，所画的三视图可能不同. 4. 清楚简单组合体是由哪几个基本几何体组成的，并注意它们的组成方式，特别是它们的交线位置. 思考：我们由实物图可以画出它的三视图，实际生产中，工人要根据三视图加工零件，需要将三视图还原成实物，你能做到吗？ 探究点4 由三视图还原空间几何体