15 孔融让梨.pptVIP

课后作业 1.有感情地朗读课文。 2.会默写本课的生字词。 1.朗读课文，再讲讲这个故事。 朗读指导：文中用孔融让梨的故事体现了中华民族谦让友爱的传统美德。课文中父亲的问话要读出疑惑的语气，孔融的话应该读出自豪、快乐的语气。 课后习题参考答案 朗读示例：父亲/看见了，问孔融：“盘子里/那么多梨，你/为什么不拿大的，只拿小的呢↗？” ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2.找出课文中写孔融让梨的语句，读一读，再说说自己的想法。 参考答案：孔融看了看，拿了个最小的。“看了看”说明孔融对梨进行观察和比较。“拿了个最小的”说明孔融经过观察和思考，决定把大梨让给兄长们，表明他是一个懂得谦让和关心他人的孩子。 3.描一描，写一写。 指导：认识新笔画“ ”（斜钩)。指导见“我会写”中的“写法部分”。 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 15 孔融让梨 语文版·一年级上册 学习目标 1.会认11个生字，会写6个生字，认识新的笔画“ ” (斜钩)。（重点） 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文，懂得谦让的道理，培养对人谦让的美德。（难点） 新课导入 中华民族自古以来就是一个礼仪之邦，孝敬父母、谦让友善是中华民族的传统美德。今天，让我们一起来学习《孔融让梨》的故事，做一个尊敬长辈，谦让有礼的好孩子。 知识备查 新三字经（节选） 与人处，讲信用，不欺小，不恃强。 与人语，要和气，听人讲，莫插嘴。 有客来，起身迎，让座毕，茶水上。 访亲友，轻敲门，人未请，莫自闯。 乘车船，不抢座，帮残疾，让老弱。 待人宽，律已严，礼仪经，记心间。 父 fù 我会写 字词学习 fēn 分 sì 四 xiōnɡ 兄 mǔ 母 wǒ 我 点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 让 rànɡ qiān rànɡ 谦 让 我会认 亲 qīn mǔ qīn 母 亲 给 ɡěi sònɡ ɡěi 送 给 吃 chī chī fàn 吃 饭 先 xiān zǔ xiān 祖 先 问 wèn tí wèn 提 问 为 wèi wèi shén me 为 什 么 【文学家（wén xué jiā）】从事文学创作和研究的人。 【懂事（dǒnɡ shì）】本文指明白一般的道理。 【例句】哥哥是一个懂事的好孩子。 【年纪（nián jì）】指岁数。 【兄长（xiōnɡ zhǎnɡ）】本文指哥哥。 ★朗读课文，认识生字词。 整体感知 课文解读 孔 融 是 东 汉 时 期 的文 学 家。 他 从 小 就 十 分 懂 事。 kǒnɡ rónɡ shìdōnɡ hàn shí qī de wén xué jiā tā cónɡ xiǎo jiù shí fēn dǒnɡ shì 开篇点题，讲明孔融从小就是一个懂事的孩子。 kǒnɡ rónɡ sì suìnà nián yǒu yī tiān mǔ qīn duān lái yì pán 孔 融 四 岁那 年， 有 一 天，母 亲 端 来 一 盘 梨给 孩 子们 吃。几 位 兄 长 让 孔 融 先 拿。 lí ɡěi hái zi men chī jǐ wèi xiōnɡ zhǎnɡ rànɡ kǒnɡ rónɡ xiān ná 思考：兄长为什么让孔融先拿梨子？ 兄长们觉得孔融比自己小，应该关心孔融，所以让孔融先拿。 这说明几位兄长都具有关心幼小、谦让友爱的美德。 孔 融 看 了看， 拿了 个 最 小 的。 kǒnɡ rónɡ kàn le kàn ná le ɡè zuì xiǎo de “看了看”和“拿”表明他拿小梨是经过观察和思考的。 父亲 看 见 了，问 孔 融：“ 盘子 里 那么多 梨，你 为 什 么 不拿大的，只 拿 小 的呢？” fù qīn kàn jiàn le wèn kǒnɡ rónɡ pán zi li nà me duō lí nǐ wèi shén me bù ná dà de zhǐ ná xiǎo de ne 父亲的问话说明他对“孔融只拿小梨”的不解。 kǒnɡ rónɡ shuō wǒ nián jì xiǎo chī xiǎo de dà de rànɡ xiōnɡ zhǎnɡ chī 孔融的话回答了自己拿小梨的原因，表明他小小年纪就懂得谦让，照应了文章的开头。 孔 融 说：“ 我 年 纪 小, 吃 小 的，大的 让 兄 长 吃。”