15-16学年度高三查漏补缺题--正式稿2016520.docVIP

海淀区高三年级第二学期查漏补缺题 生 物 2016.5.20 第一部分 新命制试题 1.真核细胞中的生命活动过程及场所对应正确的是 A.磷脂的合成—内质网 B.乳酸的生成—线粒体 C.C3的生成—类囊体 D.RNA的合成—细胞溶胶 【简析】考查真核细胞的结构与功能，引导复习细胞呼吸、光合作用等教材基础知识。 【答案】A 2.下列生命活动调节中，与垂体分泌的激素无关的是 A.甲亢患者体内甲状腺激素的分泌 B.糖尿病患者体内胰岛素的分泌 C.侏儒症患者体内生长激素的分泌 D.女性多毛症患者体内雄性激素的分泌 【简析】考查机体稳态调节中下丘脑-垂体的调节作用，希望题目能够引导复习神经、体液、免疫调节的基础知识。 【答案】B 3.落地生根（一种植物）叶片上的气孔白天关闭、夜晚开放。为研究其光合作用特点，将落地生根的叶片进行离体培养，在光、暗交替条件下分别测定叶片内的淀粉、pH和苹果酸的含量变化，结果如右图。据此作出的推测，不合理的是 A.黑暗中叶片从外界吸收CO2生成苹果酸 B.光照下叶片储存的苹果酸分解释放CO2 C.黑暗中pH降低与叶片储存苹果酸有关 D.光照下苹果酸被运至茎、芽等其他器官 【简析】考查获取信息能力和实验探究能力。落地生根是景天酸代谢植物，这类代谢途径的植物一般晚上开放气孔吸收二氧化碳，并通过羧化反应形成苹果酸存于植物细胞内的大液泡中。白天，关闭气孔减少水分蒸腾，再把夜间储于细胞大液泡里的酸性物质（主要是苹果酸）作脱羧反应，释放的二氧化碳进入卡尔文循环进行光合作用。题目给出了光、暗条件下的检测结果，需要根据检测结果对淀粉-苹果酸、苹果酸-pH之间的关系作出合理推测。题目信息中“将落地生根的叶片进行离体培养”是排除D选项的重要支撑。 【答案】D 4.食蚊鱼是一种外来入侵生物。为研究食蚊鱼对本地物种唐鱼的捕食作用，研究者分别观察雌、雄食蚊鱼对不同日龄唐鱼的仔鱼（8d、20d）和幼鱼（55d）的捕食作用，结果见下图。据此无法判断出 A.唐鱼的日龄和食蚊鱼性别是本研究的自变量 B.食蚊鱼对唐鱼的仔鱼具有更强的捕食压力 C.食蚊鱼雌鱼对各日龄唐鱼的捕食都强于雄鱼 D.食蚊鱼入侵可能会影响唐鱼的种群数量 【简析】以外来入侵物种的生态学实验研究为背景，考查学生获取信息能力、实验探究能力。 【答案】C 5.用洋葱鳞片叶作为实验材料难以完成实验目标的是 A.观察细胞中DNA和RNA的分布 B.观察细胞中的线粒体 C. 观察低温诱导细胞染色体数目加倍 D.观察质壁分离及复原 【简析】以常见实验材料——洋葱为切入点，考查教材基础实验，引导学生思考实验材料在生物学实验中的作用，希望引导考前的复习再回归到基础实验的基本原理、材料选择、操作步骤、实验方法、实验现象及结论等内容上来。 【答案】C 29.为研究K+通道开放剂对缺血、缺氧条件下脑细胞凋亡的保护作用机制，研究人员进行了实验： （1）有研究发现，脑细胞代谢非常旺盛，耗氧量大，因此缺血、缺氧时脑细胞主要依赖于_______________过程产生ATP，不仅ATP生成量少，也会造成_______________在脑细胞中积累。缺血、缺氧还会诱发脑细胞表达出某些_______________分子，在这些分子的调控下，细胞出现一系列变化，最终凋亡。 （2）科研人员利用离体培养的神经元进行实验，处理及结果如下图所示。 ①本实验乙组的处理是培养液中不加入_______________，并在无氧条件下培养。丙、丁组除加入图中所示物质外，其它培养条件与_______________（填“甲”或“乙”）组相同。 ②由实验结果可知，正常培养条件下，细胞凋亡率______________________________。乙组结果与甲组结果比较，说明缺血、缺氧能够______________________________________。由实验结果判断，K+通道开放剂能_______________缺血、缺氧诱导的细胞凋亡。 （3）A蛋白是细胞凋亡调控过程中一个重要蛋白。科研人员提取上述各组细胞的_______________，用逆转录酶合成cDNA，以cDNA为模板扩增各组细胞的A基因。由于不同细胞的微管蛋白基因表达量基本相同，在结果分析时，以各组细胞A基因扩增产物量和微管蛋白基因扩增产物量的比值反映各组细胞中A基因的_______________水平，这样可以校准和消除_______________的差异对实验结果的影响。结果显示丙组比值高于乙组，推测K+通道开放剂可以_______________________