西师版四年级数学上册第九单元《不确定现象》案例分析.ppt

说说下列事件的可能性。 “青蛙”跳水 乒乓球可能掉进盆里，也可能掉到盆外。 * * 九、不确定现象 陈冬艳 本节课我们主要来学习不确定现象，同学们要理解不确定现象的概念，通过对日常生活中一些常见现象的观察与分析掌握不确定现象的概念，能够解决一些简单的实际问题。 1 抽签。 抛硬币。 2 3 摸彩球。 请你说说以下动物摸出的球是什么颜色？为什么？ 小虎摸出的球 是红球， 是白球。 小猫摸出的球 是白球， 是红球。 　这种必然出现的现象是确定现象，通常用“一定”或“不可能”来描述。 一定 不可能 一定 不可能 水低于0℃会结冰 下周一要下雨 太阳从西方升起 远距离投球进篮 一定 可能 不可能 可能 闯关一 闯关二 试一试：连线。 闯关三 闯关四 请同学们根据自己生活体验完成下面的空格。 1.一场足球比赛，一定会有个结果，但是最后的结果在赛前都是___________（确定/不确定)的。 2. 买一张福利彩票，能否中奖结果是___________（确定/不确定)的。 3.今天下雨，明天_________下雨。（可能/一定/不可能) 4.一位同学期中考试考的不理想，他的期末考试________(可能/一定/不可能)考的好。 5.以上这些现象的结果都是__________(确定/不确定)的，我们把这些现象称为___________。 不确定 不确定 可能 可能 不确定 不确定现象 根据图片信息判断。 （1）小猫可能摸到红球，也可能摸到篮球。（ ） （2）小猫一定能摸到红球。（ ） （3）小猫不可能摸到蓝球。（ ） （4）小猫能摸到红球也是确定现象。（ ） （5）小猫摸到蓝球是不确定现象。（ ） √ х х х √ 巩固练习 闯关五 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？还有什么疑惑 谢谢！