18《吆喝》.pptVIP

默读课文, 思考: 一、 作者介绍了北京的哪些吆喝声？是按照怎样的顺序来介绍的？ 二、作者围绕北京的吆喝声介绍了什么?对北京的吆喝声怀有怎样的感情？ 三、找出本文中的一些过渡句，说说这样过渡的好处。 品读吆喝,体味吆喝,感受老北京特色的民风民俗 。 检测基础知识掌握情况 招徕( ) 铁铉( ) 囿于( )  隔阂( ) 饽饽( ) 秫秸( )  商贩( ) 吹嘘( ) 吆喝( ) 小钹( ) 荸荠( )  1ái xuàn yòu hé bō shú jiē fàn xū yāo he bó bí qí 萧乾，蒙古族，北京人，原名_____。著名_____、______、_________,他是第二次世界大战期间我国唯一的战地记者。在战火纷飞的欧洲战场采访，写下了《银风筝下的伦敦》、《矛盾交响曲》等描写欧洲人民反法西斯斗争的大量通讯和特写。 1995年中国作家协会授予他“___________________”,本文选自_________ 萧炳乾 记者 作家 文学翻译家 抗战胜利者作家纪念碑 《北京城杂忆》 研读课文，合作探究： 1、课文主要写了那些吆喝声？这些吆喝声是按什么顺序组织起来的？（要求默读，自我思索） A 文章的吆喝声林林总总，多而复杂，但作者却介绍得有条有理，总的来说，文章写了作者在北京听到的大多吆喝声，从“我小时侯，一年四季不论刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停”中可以得知是按时间顺序来安排材料的。首先从早到晚介绍了“大清早卖早点的-----到了晚上的叫卖声也十分精彩”。其次按“一年四季”的顺序有条理地介绍了春、夏、秋、冬四个季节的吆喝声。 B 课文也是按照 “引入”（1—3）， “介绍叙述”（4—10）、 “评论”（11—14）来安排结构的，脉络清晰。 器乐 声乐 吆喝 从早到晚（5-9） 一年四季（10） 吆喝的内容 吆喝的声调 吆喝的音韵节奏 （引入） （介绍） （评价） 时间顺序 2.作者围绕北京的吆喝声介绍了什么?他对北京的吆喝声怀有怎样的感情? 作者介绍了北京的吆喝声所代表的经营品种,介绍了各种吆喝声的主要内容、声调变化及音韵节奏等。 在介绍这些吆喝声时作者充满着深厚的喜爱和怀念之情，也包含着对老北京民俗风情和对无忧的童年生活的美好回忆，那种至今想来仍忍俊不禁的情态也流露在字里行间。 北京四合院 作者的感情: 本文十分注意语段的衔接过渡 ① “囿于语言的隔阂，洋人只能欣赏器乐。 其实，更值得一提的是声乐部分── 就是北京街头各种商贩的叫卖。” ② “可夜晚过的，并不都是卖吃食的。” ③ “四季叫卖的货色自然都不同。” ④ “叫卖实际上就是一种口头广告。” 1、为什么介绍“从早到晚，一年四季”中的 吆喝时主要介绍卖什么而很少介绍怎样吆喝？ 因为各种吆喝实在太多，作者不可能也无必要一一介绍，只需交代出有哪些叫卖者，读者自然能够体味到此起彼伏“没个停”的叫卖声。 同时在最后四段对种种吆喝做了一番归类概括的工作。 　　这实际上就是对材料的加工剪裁的功夫。 为什么“我”听到“卖荞麦皮”的 吆喝会吓了马趴？ 这一定是夸张吗？ 因为我害怕，惊恐，不一定是夸张，只是生动地描写出儿时我的情状。写实的成分多，当然，作者也有一些幽默调侃的用意，幽默风趣。 3、本文是用地道的京白（北京口语）来写的， 特别是描写吆喝的语句，富有浓郁的地方特色。试找出几例，仔细读一读，体会其中的意味。 通过吆喝，你听到了什么？ —— 你看到了什么？ —— 你闻到了什么？ —— 　　　 你领悟到了什么？——　 感悟品味 听到了京腔京韵清脆悠扬的叫卖声，是作者追忆过去的低声诉说；看到了老北京的民俗生活，是一帧幽默风趣的黑白影片； 闻到了老北京小吃的香气； 领悟到京城特色的民风民俗独特的魅力， 领悟到本文以平易又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景，缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和怀想，引人体味蕴含的浓郁的生活情趣； 领悟到生活中不是缺少美，而是缺少发现； “世事洞明皆学问，人情练达即文章。” “世间万物皆学问，零零总总成文章。” “民俗是人类文明积 淀中一个重要的 组成部分.关注民俗, 可以了解民生和民情 小结：