2015年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)文综历史试题教材.doc

2015年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷） 文综历史试题 一、选择题 (　　) 2．安史之乱（755～763）(　　)——唐诗（杜甫） 【解析】杜牧是晚唐诗人，与题干时间不符，故A项错误；孟浩然是山水田园诗人，与材料内容强调现实不符，故B项错误；材料“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。”内容是史实的真实的反映，属于现实主义诗的特点，符合杜甫的特点，杜甫正是生活于安史之乱时期，经历唐朝由盛转衰的转折，故C项正确；白居易在安史之乱之后出生，与材料时间不符，故D项错误。 【答案】C 3．宋太宗时期，有官员上奏：“岭南村墟聚落，间日集裨贩（小贩），谓之墟市。请降条约，令于城邑交易。”该建议遭到太宗的拒绝：“徒扰民尔，可仍其旧。”这一史实主要反映了宋朝(　　)——宋代商业的发展 【解析】据“岭南村墟聚落，间日集裨贩（小贩），谓之墟市”说明墟市间日开市，不是每天开市，故A项错误；材料“岭南村墟聚落，间日集裨贩（小贩），谓之墟市”说明宋代乡村市场已成为惯例，但并不能说明乡村市场繁荣，故B项错误；“请降条约，令于城邑交易。”“徒扰民尔，可仍其旧。”说明官员主张乡村交易加强的意见遭到最高统治者的拒绝，因此市场监管相对比较宽松，故C项正确；宋代坊市制在时间和空间上被突破，故D项错误。 【答案】C 4．《金史》记载：“赞曰：章宗在位二十年，承世宗治平日久，宇内小康，乃正礼乐，修刑法，定官制，典章文物粲然成一代治规……亦可谓有志于治者矣。”这表明金章宗(　　)——金代典章制度 【解析】材料“乃正礼乐，修刑法，定官制，典章文物粲然成一代治规……亦可谓有志于治者矣。”可看出金章宗从礼乐、刑法、官制等方面着手，建立起具有自己特色的治国理政思路，故A项正确；明朝实行内阁制，与材料时间不符，故B项错误；材料“赞曰：章宗在位二十年，承世宗治平日久，宇内小康”可看出史家对金章宗不惜溢美之词进行赞赏，故C项错误；材料“乃正礼乐，修刑法，定官制，典章文物粲然成一代治规……亦可谓有志于治者矣。”可看出金章宗在世宗的基础之上进行制度建设，并不是照搬，故D项错误。 【答案】A 5．(　　) A B．武艺训练 C．阵法演练 D．习惯养成 【考点】戚继光 【解析】队形操练是军事训练的一个方面，与材料无关，故A项错误；武艺训练，材料无从体现，故B项错误；材料“操兵之道，不独执械走阵于场肆，而后谓之操”可知阵法演练仅仅是戚继光军事训练的一个方面，故C项错误；材料“操兵之道，不独执械走阵于场肆，而后谓之操；虽闲居坐睡嬉戏，亦操也……兵虽静处闾阎（街巷），然亦谓之操，乃真操也。”可看出戚继光强调军事练兵不仅是在规定训练时间内，而且即使是在士兵闲居坐睡嬉戏时、街巷独处时也力求内化日常操练，因而是一种习惯的养成，故D项正确。 【答案】D 6．，，，(　　) A B．社会治安混乱 C．土地兼并严重 D．官吏贪暴腐败 【考点】太平天国运动 【解析】自然灾害频仍材料无从体现，故A项错误；材料强调官吏本身的不作为造成民众参加太平天国运动，社会治安混乱是其表现，故B项错误；土地兼并严重材料无从体现，故C项错误；“推寻本原，何尝不以有司虐用其民，鱼肉日久，激而不复反顾? 盖大吏之泄泄（闲谈）于上，而一切废置不问者非一朝夕之故矣。”可知曾国藩认为农民起义是因官吏长时间鱼肉百姓，不作为激起民愤所致，故D项正确。 【答案】D 7．(　　) A B．抗日救亡运动的新高涨 C．联合政府的早日成立 D．国民党正面战场的抗战 【考点】抗日战争——中共联蒋抗日 【解析】国民革命运动发生于1924—1927年，不是材料强调的抗日战争时期，故A项错误；材料“抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职。只要国民党停止进攻苏区行动，只要任何部队实行对日抗战……红军不仅立刻对之停止敌对行为，而且愿意与之亲密携手共同救国。”可看出日本帝国主义扩大局部侵华战争，中国面临空前严重的民族危机，中共倡导全民族抗战以抵抗日本帝国主义，故B项正确；材料强调中国境内的一切抗日力量结成统一战线抗击侵略者，与联合政府的政治诉求无关，故C项错误；国民党正面战场抗战开始于1937年七七事变之后，与材料反映的是1935年中共发表的《八一宣言》，故D项错误。 【答案】B 8．1982(　　) A B．社会主义市场经济体制已初步建立 C．政企分开的管理体制已普遍实行 D．经济体制改革全面从农村转向城市 【考点】改革开放后的经济建设——家庭联产承包责任制 【解析】据材料“在县以下设立乡、民族乡、镇一级人民政府，作为一级行政机关，以此取代人民公社行使行政权力。”结合所学可知家庭联产承包责任制的广泛推行使得