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- 2016-12-19 发布于贵州
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浅谈基于个人发展规划学习地图的实现
“学习地图(Learning Maps)”是指企业基于岗位能力而设计的员工快速胜任学习路径图,同时也是每一个员工实现其职业生涯发展的学习路径图和全员学习规划蓝图。
基于岗位能力模型的学习地图
基于岗位能力模型的学习地图是最常见的学习地图,它起源于对课程体系的规划。当企业建立了以岗位能力模型,并以此为基础构建课程体系,那么,该企业的课程完全与不同岗位、族群的知识技能的要求相对应。简而言之,基于岗位能力模型的学习地图就是指以岗位能力模型为基础的课程体系规划。除了课程之外,一些企业还会基于岗位能力模型丰富更多的学习资源、提供更多的学习形式以补充传统面授课程的有限性。在应用方面,简单而实用。无论是员工的晋级、转岗或者更为长远的职业发展规划,在基于岗位能力模型的学习地图中,均会很容易制订出学习计划。
基于IDP(个人发展规划)的学习地图
基于个人发展规划的学习地图,又称为IDP学习地图,它起源于员工年度学习发展计划的制订。其实,在任何组织中,每位员工都应该拥有一份自己的学习路径图。这与前面提到的基于岗位能力模型的学习地图是不同的。基于岗位能力模型的学习地图是从组织角度来设计规划的。虽然不同岗位间可以产生学习路径图,但学习内容均为组织所要求的,没有考虑到员工个性化学习需求的一面。基于员工个人发展的学习地图,是指即满足组织所要求的岗位能力提升又包
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