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2016年河北省中考理综试卷物理部分试卷分析
2013---2016电学部分试题分析
一、试卷总评:
本次中考试卷在基本保持原有的题型的情况下,部分题目进行了大胆创新,学生们会感觉难度不大但是题目很新颖。本套题目的覆盖面很全,并且难易适中,充分体现了新课程标准的理念。
本次中考试题相比去年理综试题有几个变化
1、在24题的位置出现了一道光学的材料题,内容涉及高中全反射的相关知识,考的几个点材料中已经给出,难度不大,但是对学生的活学活用能量要求较高。这是一次很好的尝试,成功的将高中的简单知识进行了加工在题目中进行了渗透,天津中考试卷中也常出现类似的试题。这就要求我们在教学过程中,更注重培养学生的学习能力,减少或避免大量重复性习题的训练。
2、在32题的位置出现了一道实验设计题。该题是让学生用直角三角尺和重垂线来自己设计操作方法进行判断桌面是否水平,虽难度不大,但是需要学生具备一定的物理实验的表述能力,当然作图表述也是可以的。物理本身就是一门实验学科,这样的简单的实验设计题目的考查非常有必要。本题的实验模型在教科版八年级物理下册教材第七章第4节重力部分有体现(参加八下教材第15页图7-4-5 重垂线的应用 (b)),再次强调了教材在学习和考试中的地位。(注:15年中考题24题题目配图也为教材原图)
3、最后一道压轴题(38题)中没有出现列方程组求解相关电学物理量的问题,取而代之的是分类讨论。其实方程组的计算考查在数学试题中已经体现,这样的改变虽减轻了学生的计算量但是增加了孩子们的思维量,综合能力要求不减反增。这是一次非常有意义的一次压轴题的改变,题型的改变也会促使我们教学的改变,今后会更加重视学生们的物理思维的培养。
二、试卷简析:
1、选择题基本上考查的是基础知识,难度不大,但需要细心。相比去年,物理学史的考查没有出现,在选择题中增加了物态变化的考查,凸透镜成像问题也由往年的多选题改成单选题。20题由去年的热学(温度、内能、热量、比热容)知识点的考查改为了电与磁的考查。21题由涉及滑轮组的相关知识的考查改为了平衡力、弹力和能量知识相结合的物理模型的考查。22题由电学实物图分析改成了普通电路图的分析,难度略有下降。
2、填空题相比去年有较大变化,但是难度并不大。相比去年,23题由“自问自答”改成了填空,24题出了一道材料填空题,非常新颖,前面已经讲过。25题由光学中涉及透镜知识的考查改成了电功率及安全用电知识的考查,分值降低了一分。26、27题都是常规基础知识的考查。
3、实验题有所创新。32题的创新前面已经讲过,不再重复。33题是一道液体压强和密度知识相结合的题目,这道题不仅立意很新,并且该题的最后一空具有很强的区分度,得分率应该不高。34题的考查回归到了串并联电路电流特点的考查,考点依旧为电路连接、电路故障分析、电表使用读数,这是大家都做过的实验,考的是大家的细心程度和对规律的理解是否透彻。
4、计算题仍然延续了一力学一电学的考查规律,但是经过近三年的计算题的变化可以看出命题人还是在计算题上做足了功夫。37题设置的物理模型更加贴近实际生活,难度不大但需要细心。38题则进行了大胆创新,出现了分类讨论的考查,去掉了方程组求解的考查,很好的考查了学生的综合分析能力。
总之,2016年河北省中考理综试题(物理部分)在保持总体稳定的同时进行了大胆创新,充分体现了新课程标准的理念。也要求我们在接下来的教学中要更加注重物理思维过程的培养、注重物理知识的可操作性以及物理实验的细节及原理,不要只在做题中去学习物理。
2013----2016年河北省中考物理试
一、选择题(本大题共8个小题,共24分.1~5小题为单选题,每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题3分;6~8小题为多选题,每小题的四个选项中,有两个或者两个以上选项符合题意,每小题3分,全选对的得3分,选对但不全的得2分,有错选或不选的不得分)
(2013?河北)关于家庭安全用电,下列说法不正确的是( )
A. 使用试电笔时,手不要接触金属笔尾 B. 一旦发生触电事故,应先切断电源再进行抢救 C. 电脑、电视机等用电器长时间待机,应切断电源 D. 同时使用大功率用电器前,必须先考虑电能表、保险丝等的承受能力
考点: 安全用电原则. 专题: 应用题;电与热、生活用电. 分析: (1)使用测电笔时,手要接触笔尾金属体,才能形成回路.
(2)一旦有人触电,应立即切断电源或用绝缘棒将导线挑开,使接触者尽快脱离电
(3)电脑、电视机等用电器在待机时会消耗电能,应从节能的角度分析判断.
(4)电能表和保险丝都有允许通过的最大电流,同时使用大功率用电器时,要考虑电能表、保险丝等的承受能力. 解答: 解:A、使用测电笔辨别火线和零线时,用手接触笔尾
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